（第一期）96年2月
苗栗視協會訊
發行單位：社團法人苗栗縣視覺障礙者福利協進會
發行人：理事長 林茂田
編輯：總幹事 張春梅
地址：360苗栗市北苗里義民街46號
電話：037-279631 傳真：037-279630
E-mail：color8421@yahoo.com.tw
★本會任務
（１）研究保障視覺障礙同胞就醫、就學、就業、就養之福利政策、推行無障礙環境，增進視障者之福利。
（２）促成政府及社會各界提供適合視障同胞之就業訓練及輔導，保障視障同胞之就業權益。
（３）加強與國內外相關機構之交流聯繫合作，協助整合視障福利資源。
（４）協助中途失明者、走讀學生等之心理適應、定向行動訓練、點字訓練、就學就業協助等有體系之重建訓練。
（5）充實視覺障礙同胞精神生活與各項知識增進之協助。
★本會會員申請資格
（1）基本會員：凡贊同本會宗旨，設籍苗栗縣之視覺障礙者，並有行為能力，均可申請入會，經理事會審查通過，得為基本會員。
（2）贊助會員：凡贊同本會宗旨，熱心支持本會之個人，經理事會通過，得為贊助會員。
（3）榮譽會員：凡對視障教育有顯著貢獻，並經理事會通過，為榮譽會員。
★本會宗旨
本會以協助視覺障礙者生活自理能力增進、就學、就業促進、就養安置等福利措施，已培養視障同胞獨立生活為宗旨。
★96上半年工作服務計畫
★職訓後感言— 葉時村
我在協會接受訓練的感想是定向訓練可藉眼睛以外的感官知覺，讓視障者也能走到外面的道路上，例如手杖的使用可利用手杖的使用輔助視障者行走的不便。
點字訓練可使我們找回閱讀時的自信，不但能點寫也能摸讀文章。
盲用電腦讓我覺得不可思議，剛開始時我真的不相信眼睛看不到的人也能打電腦，我接觸盲用電腦後才知電腦有語音，原來盲用電腦是透過淡江大學盲生資源中心研發的一個叫導盲鼠的軟體，讓一般電腦產生語音功能，藉由點字機讓視障者打字，我發現多位全盲的老師得心應手的操作盲用電腦後，更深信既使看不到螢幕也能無礙的使用電腦，甚至一位老師示範玩線上遊戲勇猛的樣子，真是太神奇了。
現在我已經能夠點字，打一些資料或做紀錄，聽書、聽音樂，以及利用Skype這個軟體與朋友在電腦上講電話，甚至多方共同通話，並且不必付電話費。
雖然只有短短幾個月，但是覺得受益良多，也感謝協會讓我有機會學到這麼多而大開眼界，我對就業更有自信心了。
★95年10月至96年2月27日捐.補助款
★社會適應-定向行動訓
何謂定向與行動（Orientation and Mobility）？
視覺障礙朋友在所處環境中，依照各種環境線索，如車聲、人聲方向或來源，特殊氣味，如麵包香味、汽油味道、藥味等，來判斷自己所在位置，這就是定向（Orientation）。
行動（Mobility）則是在安全、快速的原則下，到達想要前往的目的地的方法－包含由眼明人引導的人導法，獨立使用白手杖的杖法，或使用專業導盲犬來行走等方法。
定向及動課程的課程內容
（1） 人導法
（2） 徒手行動法
（3） 室內熟悉法
（4） 杖法
（5） 住宅區行走
（6） 巷道判斷，包含閃避行進間車輛和追跡靜止車輛。
（7） 聽車聲調整身體角度
（8） 聽車聲過馬路，包含有紅綠燈及無交通號誌的路口
（9） 搭公車練習，包含靜止公車內部構造和實際公車搭乘。
（10） 認識火車站：板橋和台北火車站內部
（11） 搭乘短程火車
（12） 使用捷運系統
（13） 認識公車專用道：包含實際練習行走
（14） 使用地下道
（15） 飛機場課程
（16） 放鴿子計劃
★社會適應-感覺訓練
一、何謂感覺訓練？
人類與生俱來及擁有完備感覺器官所形成完備的感覺系統。其中人類依據視覺來做確認佔80%，視障 者喪失視覺能力就必須訓練其他知覺來彌補視覺之不足，此種訓練就叫做視障感覺訓練。也就是加強視覺以外的感覺能力之訓練活動，即是感覺訓練。
二、感覺訓練的目標
中途失明的視障者，將面對如卡羅神父所言「二十個喪失」，生活即刻失去目標方向，生命黯然渺無生趣。因此，感覺訓練頓然成為必備的首要訓練課程，以下是感覺訓練之重要目標：
1.建立生存信心：
中途失明者首先遇到的問題是，無法獨立生活：行動不方便、三餐、睡覺、盥洗、如廁、購物…皆會造成困擾，將會失去生存信心。因此，感覺訓練乃訓練其運用其他感官來彌補視覺之不足，重新建立生存信心。
2.重拾生命尊嚴：
在無法獨立生活情況下，勢必樣樣依賴他人協助，到處拜託人，看人臉色過活。隨時面臨冷諷熱嘲，毫無生命尊嚴可言。如經訓練可獨立生活，並有一技之長，經濟亦可自主；甚至依照自己理想、興趣揮灑生命色彩，使生命有成就感，如此，即可重拾生命尊嚴，再創生命光輝。
3.其他訓練之基礎：
盲人社會適應訓練中，有定向行動訓練、日常生活訓練、點字訓練及感覺訓練。職業訓練中，有按摩、盲用電腦、鋼琴調音及陶藝課程。其中感覺訓練是所有訓練的基礎。
三、感覺訓練的內容
（1）聽覺訓練－聲音來源、聲音距離、聲音角度判斷、聽音傳球等。
（2）觸覺訓練－身、手、足、顏面知覺。
（3）嗅覺訓練－各種飲料味道、調味料味道等。
（4）空間知覺－方位、直線、距離、空間、時間、心理地圖。
（5）運動知覺－含基礎體能訓練。
（6）平衡知覺。
（7）眼明字書寫訓練。
★職訓課後感言 — 黃秀葉
自從視力被診斷出是視網膜色素性病變後，有很長一段時間不敢接受即將成為盲人的事實。但逃避問題的後果是永遠停留在原地踏步階段。若無法跨越心理障礙的鴻溝，更遑論踏入社會的職場工作。
95年6月接獲通知，方有機會接受定向行動，點字，盲用電腦等一系列的課程。在定向行動課程中學習到用手杖探測路面的技巧，與杖法變化應用的狀況，及各種判斷方向的要領。只要自我加強訓練及經驗累計至成熟階段，獨立行動便非遙不可及的夢想了。
而點字與盲用電腦方面，點字可使用觸摸的方式讀取點字書，也可用點字打字機製造筆記或通訊錄或日常生活上的記錄等等。也可與盲用電腦結合，為點字觸摸顯示器成為盲人的電腦螢幕，也可用點字鍵盤打字。學習盲用電腦的內容與一般電腦無異。除了可用導盲鼠方便盲人聽音辯位，也可作一般聽新聞或聽有聲書或音樂下載，還有文字與語音通訊，錄音及燒錄軟體等基礎課程。雖因課程時數的限制，未能將文書處理的軟體編入課程中，但只要能熟悉所學基礎操作，尚有許多管道可方便進修。
非常感恩協會提供如此優質的生活應用課程，讓視障者在自已的道路上奠定了良好的根基。只要能努力不懈，加強鍛煉各項專長技能，假以時日，則自力更生，自食其力的願景即可實現。讓視障者也能擁有自已的一片天空。讓生命更加有色彩。千言萬語不足以表達衷心的感謝。但願協會成長茁壯，造福更多的視障朋友。讓這份相濡以沫的情誼永遠地傳承下去。