九十年來臺北啟明史 作者蔡龍雄 源起 清朝末年中日甲午戰爭，清廷戰敗，一八九五年四月十七日總理大臣李鴻章和日本首相伊籐博文於日本馬關訂定喪權辱國的馬關條約，將臺灣、澎湖割讓給日本。一八九五年最先到達臺灣的軍隊中有二十名隨隊前來的軍醫，其中一位就是木村謹吾先生─也就是本校原始創辦人，他是位虔誠的基督徒，其父親木村廉敬也是位視障者，在日本接受良好的學校教育，精通鍼治及漢法醫學，曾在其家鄉開設鍼療院並傳授學生。來臺之前木村先生詢問父親有何建議，父親囑咐他來臺灣辦視障教育，為視障者盡點力量。有次木村先生在臺南府城看見一位英國牧師並沒有因為戰火的威脅撤退至安全的領事館裡，反而是帶領一群盲童學習點字，他深受感動，立即決定投入啟明教育。木村謹吾先生在入台的二十週年（即大正四年也就是民國四年）及三十週年各發表一篇文章。二十週年發表〈臺北訓盲院設立趣意書〉，為木村校長創校前的意願書；三十週年時，發表自民國六年創立「木村盲啞教育所」直至民國十四年，這八年間學校的沿革過程。（詳見附錄一及附錄二） 日據時代的啟明教育 民國四年，臺灣總督府安東貞美為慶祝大正天皇登基大典，撥款二萬五千圓予臺南救濟院（今私立臺南仁愛之家）並撥地一千七百餘坪合力建校，在臺南壽町建盲啞學校，同年九月十六日獲臺灣總督府許可，改稱「私立臺南盲啞學校」。民國六年木村謹吾先生則在臺北成立「木村盲啞教育所」，他當時（在現在的延平北路）開業當醫師，因為動盪的環境，並無足夠的經費與人力，但他並不灰心，於是拿出自己的積蓄，以及日本弟兄姊妹們的捐款，於現在的中山堂地點創設「木村盲啞教育所」，後來輾轉遷移至現今重慶北路二段的位置。當時教師都是自日本禮聘至臺灣教學，最先的兩位視障教育教師是河村及郭在，成立時的學生有四名，高火就是第一屆畢業的學生，畢業後擔任按摩專修科的助手。因為教育所的開銷極大，要靠私人維繫，實非容易之事，後來由於臺灣本地人及日本人認同木村的理念，而有更多的捐助，支援木村辦學，在民國九年擴大為「私立臺北盲啞學校」。民國十二年裕仁天皇還是皇儲時，訪臺還特頒刻有「教育功勞者」的獎牌給木村，可見其對盲聾教育的貢獻。期間校長木村謹吾及教員木村八重，皆為無給職。當時本地的教職員有三位─教員林文勝（聾生）、郭在（盲生）及助手高火（盲生），經過十一年的努力，社會大眾也認識了啟聰與啟明教育的重要性。民國十七年，木村就將「私立臺北盲啞學校」交給政府接辦，故改制為「臺北州立盲啞學校」。後來至民國二十七年由木村謹吾之子木村高明接任校長，在接任校長之前，木村高明在校擔任教師，也曾回日本進修盲聾教育二、三年。當時盲生部分為普通科、高等科及技藝科，技藝科又分鍼按科、按摩科、音樂科及按摩專修科。普通科就與目前國小一般課程類似，有公民、國語、算術、歷史、地理、音樂、體育等，高等科即類似現在的國中課程，技藝科是中學階段，其中鍼按科，修習國語、物理、化學、解剖、生理、病理、衛生、按摩、鍼治、炙治等，按摩科與鍼按科不同之處只在未修習物理、化學、病理、鍼治、炙治等科目，另外按摩專修科比按摩科多修一門算術課程，音樂科則是特別修習日本琴及三絃，和風琴。直至民國三十四年臺灣光復，都維持這樣的課程。現年九十四歲高齡的校友陳高兩興說，當時受的教育非常完善，在校十年間（民國十六年至二十六年），小學六年基本教育課程，中學四年鍼按專業課程，完整的教育對他日後從事按摩理療工作非常有助益，也因如此，至八十五歲他才真正退休。從民國六年木村謹吾校長創辦「木村盲啞教育所」開始至民國三十四年臺灣光復，期間共二十八年，民國十七年改制為「台北州立盲啞學校」前是屬於私立學校階段，一直至民國二十六年止都是木村謹吾擔任校長，自民國二十七年開始則由木村謹吾校長之子木村高明擔任校長，前後分別由他們父子兩人擔任校長，全心貢獻於盲聾教育。 光復以前畢業的傑出校友 一、郭在：女性，先天失明。一八九三年出生於南部鄉下，是位孤兒，早在民國四年就讀私立臺南盲啞學校，當時23歲。木村謹吾創校前先至臺南該校參觀，見郭女聰穎過人，便帶郭在回臺北，並送她至日本盲校研習兩年，回臺後成為該校第一位本地的視障女教師。課餘時間賣花為校籌款，亦為創校功臣之一。由於未婚，住學校宿舍，以校為家，不分畫夜照顧學生，深受學生愛戴。據說在日據時代木村高明校長即對她非常推崇，也於民國三十九年深受當時校長柯潮州的敬重，當年獲先總統　蔣公頒發「盲人之母」的匾額，此為當時教育界極為崇高的榮耀，隔年民國四十年過世，享年59歲，她的靈柩放置學校由學生輪流守靈一週，喪禮則由當時教育廳副廳長謝東閔親自主持，全校師生共同參與，場面倍極哀榮，被封為「盲人之母」，對她來說的確是實至名歸。 　二、高火：男性，先天失明。一八九四年出生，民國六年木村盲啞教育所成立時，他已23歲。他是第一位入學的盲生。未入學時他已學會算命卜卦，木村校長招收學生時，很多學生因為家境狀況不佳不願就學，校長補貼學生家庭基本生活開銷，讓他們能接觸正統教育。高火只接受按摩專修科兩年訓練就畢業，畢業後從事按摩工作，亦幫人算命卜卦，後來於民國十二年被聘為按摩專修科的助手。民國三十四年臺灣光復後改制為臺灣省立臺北盲啞學校，有三位視障者被聘為正式教師，包括高火、徐水火及楊根盛。期間他還兼任解剖學課程，而且所有按摩技術都是由他教授，可謂是臺灣按摩界的先驅。直至民國四十五年高火過世，享年63歲，其喪禮亦為學校與其家人共同籌辦。 三、徐水火：男性，先天失明。民國前一年生於臺北新莊，從小聰明過人，精於算術，在校時學習中學部鍼按科，畢業後任職於陸軍醫院（現三軍總醫院）擔任理療師，一直到臺灣光復，才回到學校擔任教職，教授針炙與病理課程，民國四十四年增設高職部，轉至高職部教授課程，於民國六十五年屆齡退休，由於退休後學校缺乏理療教師，又回校兼任理療課程至民國六十九年。他生性開朗健康，喜歡戶外活動，還於民國八十年左右參加第一屆全國視障生露營活動，當時已經八十二歲了。 　四、楊根盛：男性，後天失明。民國元年出生，原就讀台北老松國小，十六歲時中途失明，而進入臺北州立盲啞學校就讀，畢業後到日本大阪府立盲校專科部就讀理療科兩年，回國後在臺北萬華及承德路一帶開設「臺北電療中心」，臺灣光復後第一批受聘為臺灣省立臺北盲啞學校教師，專門教授針炙電療課程，與徐水火、鄭明龍三人為當時唯一取得理療師證照者。他熱心推動盲人福利及社團工作，並積極向政府爭取盲人的合法權益，訂定「按摩業管理規則」，規範按摩的權利與義務。曾擔任臺灣省盲人福利協進會第二任理事長，是學生心目中公認的經師人師。由於他的針炙理療技藝高超，當時政府要員包括第一任省主席魏道明及其夫人、教育廳副廳長謝東閔、楊森將軍、中央民意代表及西醫內科及婦產科醫生都上門求診，因為當時臺大醫院、三軍總醫院、榮民總醫院等，都對神經痛相關疾患束手無策。至民國六十六年屆齡退休，後來又回學校兼課至民國六十九年。民國八十年過世，享年八十歲。 　五、陳天乞：男性，弱視。民國十年出生，就讀臺北州立盲啞學校鍼按科（民國二十年至三十年），畢業後從事按摩工作。曾至日本考察，並在日本針炙院工作兩年。回國後積極參與社會福利團體工作，曾擔任臺灣省盲人福利協進會第四、五兩任理事長，及臺北市盲人福利協進會第二、三、四任理事長，並設立全臺灣第一家按摩院，店名就取名為「第一按摩院」（位於長安西路與華亭街口），現年86歲仍健在（民國九十五年）。 　六、王良雲：男性，先天失明。民國十一年出生，臺北州立盲啞學校鍼按科畢業，語文能力優良，健談，熱心於社會福利團體工作，曾擔任臺北市盲人福利協進會第一任理事長。民國七十六年中華民國視覺障礙人福利協會成立時加入會員，一直到七十幾歲都還在為人做按摩服務。民國九十一年過世，享年81歲。 七、鄭明龍：男性，先天失明。民國十四年生，光復前畢業於臺北州立盲啞學校，就讀鍼按科，學習針炙電療等理療課程頗有心得，剛畢業後從事按摩，後來在西寧南路開設理療院，店名為「回安針療所」，民國六十四年以前臺灣各大學醫學院並未開設物理治療系，一般中醫師未諳針炙療法，僅有盲校鍼按科畢業生精通針炙電療按摩等手技，當時西醫打針吃藥的效果不彰，而這套系統針對一般神經痛或筋骨痠痛，效果極佳。後來求助於鄭先生者，人人見效，一傳十，十傳百，中央政府的各部會首長、立法委員、國大代表等紛紛造訪，果然不負虛名。當時擔任行政院院長，後來當到副總統的嚴家淦、省主席陳大慶，都曾求助於他。他是盲啞學校畢業校友中最負盛名的一位。於民國九十一年過世，享年78歲。 八、蔡玉停：男性，先天失明。民國十五年出生，臺北州立盲啞學校鍼按科畢業，臺灣光復後又讀研究科兩年，畢業後從事按摩工作，民國四十五年高火先生過世後，接任高火先生的按摩實習及生理解剖課程，期間也擔任過臺北市盲人福利協進會的理事、監事等工作，民國八十年屆齡退休。 光復以前畢業校友仍健在者（民國九十五年）有林永陞（現年99歲）、陳高兩興（現年94歲）、葉陳木（現年90歲）、陳天乞（現年86歲）。 臺灣光復以後的省立臺北盲啞學校 八年抗日戰爭，中國戰勝，臺灣光復，民國三十四年國民政府接收後，改制為「臺灣省立臺北盲啞學校」，由日據時代的瘖啞教師林文勝擔任第一任校長，從民國三十四年至三十九年，當時視障教師有郭在、高火、徐水火、楊根盛等四位教師，除了郭在教師教授一般課程外，其餘三位都是教授針炙、按摩及電療專業科目。由於校長為聽障人士，常與新進教師溝通不良，且政府推行國語運動，造成紛爭，教育廳遂派督學柯潮州接任校長，柯校長為屏東潮州人，故名「柯潮州」。他對盲人工作非常熱心，積極參與，除了擔任校長專心辦學之外，對盲人福利的爭取不餘遺力，結合視障教師郭在、高火、徐水火、楊根盛、臺南盲啞學校的教師陳細合及嘉義的洪秋田等當時盲界的有志之士，在民國四十二年成立「臺灣省盲人福利協進會」，柯校長擔任第一任理事長。他也採納第一屆國中畢業生李孟養等校友的建議，設立「高職部」，柯校長極力爭取，於民國四十四年成立臺灣省立臺北盲啞學校高職部理療科，從此國中部只能學到按摩與解剖，高職部學生才學針炙、電療、病理課程。當時全臺省立的高中職學校不多，在臺北除了建中、附大附中、成功中學、北一女、北二女、臺北師範學校等之外，就是臺北盲啞學校，當時外國駐台使節都居住在臺北市，使節團夫人組成的國際婦女會，特別關懷盲啞學校的視障聽障同學，除了捐贈獎學金外，還特別聘請當時臺灣最知名的「省交響樂團」成員，包括指揮王錫祺、第一小提琴手張灶、第一大提琴手張寬容、豎笛手薛耀武等名師指導盲生。而當時省政府教育廳位在臺北市，柯校長以其特殊人脈引進不少社會資源進入學校，協助學生的學習。柯校長也協助楊根盛老師籌組臺北市立盲人福利協進會，民國四十六年該會正式成立運作，王良雲為第一任的理事長。柯校長為學校學生付出的心力，是畢業校友非常敬重懷念的一位校長。 民國四十六年劉真奉調臺灣省教育廳長後派陳俠接任校長，陳校長一直擔任到民國六十四年盲聾學校分為啟明學校及啟聰學校為止，總共十八年的時間，是在校最久的一位校長。其中歷經民國五十一年省教育廳統籌更改校名為「臺灣省立臺北盲聾學校」，民國五十六年臺北市改制為直轄市，更名為「臺北市立盲聾學校」，更與友校校長共同爭取盲聾生升大學考試，民國五十八年九月第一屆的盲生與聾生開始進入大學就讀，臺北啟明的戴國雄和臺中啟明的黃春桂就是第一屆就讀大學的盲生，同時於民國六十二年自淡江文理學院中文系畢業。 高職畢業生 民國四十七年第一屆高職部理療科畢業生有四位，包括方敏欽、李孟養、包家炯及朱兩家。民國四十八年第二屆畢業生有吳必聲、許龍昭、郭生和三位。民國四十九年第三屆畢業生有李欽崇、李連進、柯燕姬、李蘇閩、張宏績、周兩家、李榮輝、李長益、楊殿華等九位。民國五十年第四屆畢業生有劉小萍、陳雀、李錦松、陳東城、邱傳水、林碧玉、王著、陸魁魏、楊松泰等九位。民國五十一年第五屆畢業生有林和美、王炯輝、陳久子、黃行健等四位。民國五十二年第六屆畢業生有林錕鋙、陳文華、陳國雄、林進雄、陳家昌、蔡茂榮、王秀惠等七位。民國五十三年第七屆畢業生有鄭正雄、楊海英、黃家宏三位。民國五十四年第八屆畢業生有游象山、游月嬌、吳正光、許隆盛、蔡東隆、徐細仔、王國夫、謝丁丑八位。民國五十五年第九屆畢業生有戴國雄、張樹生、何火煉三位。民國五十六年第十屆畢業生有林金雄、李月金、楊義興三位。民國五十七年第十一屆畢業生有黎淑貞、江榮聰、陳金進、楊進財、邵寶玉、曾國棟、賴惠美七位。民國五十八年第十二屆畢業生有王繼俊、郭坤雄、陳添丁、楊明達、江中臺、趙榮乾、鄭碧蓮七位。民國五十九年第十三屆畢業生有施龍珠一位。民國六十年第十四屆畢業生有陳忠順、阮春龍、呂永發三位。民國六十一年第十五屆畢業生有葉素惠一位，導師吳必聲。民國六十二年第十六屆畢業生有江國盛、吳愛、吳道鳴、王豪等四位，導師熊光祿。民國六十三年第十七屆畢業生有潘龍乾、江世雄、張德勇、高宏雄、林字成、李喜天、黃澤正、陳炎村、劉榮煌等九位，導師熊光祿。民國六十四年第十八屆也是臺北市立盲聾學校最後一屆畢業生有吳正榮、洪明敏、陳敦邦、何美玲、陽海燕、盧金定、楊秋雄七位，導師傅家英。這十八屆畢業生總共有九十二人，其中大學畢業者有十四位，為第二屆吳必聲（文化大學音樂系）、第三屆柯燕姬（東海大學社會系、美國畢茲堡州立學院碩士）、第九屆戴國雄（淡江文理學院中文系）、第十屆李月金（文化大學歷史系）、第十一屆楊進財（淡江文理學院中文系）、第十二屆江中臺（淡江文理學院歷史系）、第十四屆陳忠順（淡江文理學院歷史系）、第十六屆江國盛（淡江文理學院中文系）、第十七屆潘龍乾（淡江文理學院中文系）、張德勇（淡江文理學院歷史系）、第十八屆洪明敏（淡江文理學院歷史系）、陽海燕（淡江文理學院歷史系）、陳敦邦（文化大學音樂系）、盧金定（淡江文理學院歷史系）。其中李月金及陽海燕因工作關係未完成學業，張德勇和盧金定目前任職於國立中央圖書館臺灣分館。 省立台北盲聾學校畢業的傑出校友 [擔任教師者] 一、柯燕姬：民國二十八年十二月生於北平，父母皆是臺灣彰化人，父親為醫生，到北平行醫。三歲時發現視神經萎縮，漸漸失明。臺灣光復後回臺，就讀臺灣省立臺北盲啞學校，並在校住宿。民國四十二年「盲童之家」成立後就住在那裡，該機構是由德國傳教士所辦。她從小聰明伶俐，喜歡彈鋼琴及唱歌，是當時學校合唱團的女高音。民國四十九年高職部第三屆畢業後，就到「盲童育幼院」任教，民國五十年該校遷至臺中縣大雅鄉，改名「私立光明盲童學校」，經該校校長陳淑靜和牧師高甘霖的協助，於民國五十二年進入東海大學社會系試讀一年，成績合格，於五十三年成為正式生，五十七年畢業後申請至美國波士頓博金斯學院就讀，後又轉至畢茲堡州立學院研習智能不足方面的課程，並獲碩士學位。在美時間前後一年半，民國五十九年八月底回國，獲聘省立臺北師專擔任講師。六十年三月當選十大傑出女青年並獲先總統　蔣公夫人宋美齡女士接見嘉勉，是最傑出的校友之一。擔任講師一年後回到位於臺中縣大雅鄉的「臺中縣私立惠明學校」任教至八十七年退休，九十四年八月過世，享年六十七歲。 二、吳必聲：民國二十七年次，小學至國中皆在台灣省立台南盲啞學校就讀，民國四十五年至台灣省立台北盲啞學校高職部就讀，民國四十八年第二屆畢業。在校時就擁有音樂的天賦，參加管樂團，並擅長鋼琴演奏。後來考進文化大學音樂系，於民國五十六年畢業，為文化大學第一屆音樂系畢業生，也是本校第一位就讀音樂系的學生。畢業後即回到母校擔任高職部音樂課及管樂課程教師，並兼樂隊指導老師。退休後仍回學校兼任管樂指導教師。 三、劉小萍：民國二十九年次，民國五十年第四屆畢業生。在校期間參加弦樂演奏，擔任大提琴手表現突出。畢業該年即至省立豐原盲聾學校擔任小學部教師，至民國五十三年調回母校任教，民國六十七年開始擔任國中部及高職部按摩實習教師，直至民國八十七年退休。現居美國。 　四、黃行健：民國五十一年第五屆畢業生。民國五十三年至省立豐原盲聾學校擔任小學部教師，民國五十八年該校與省立臺南盲聾學校兩校的視障學生合併為「省立臺中啟明學校」，他轉任至該校任教。 五、林錕鋙：民國二十四年次，民國五十二年第六屆畢業生。畢業後先從事按摩工作，民國五十三年至省立豐原盲聾學校任教，民國五十八年亦轉任至臺中啟明學校，擔任按摩相關課程教師，民國八十九年屆齡退休。曾擔任中華民國視覺障礙人福利協會六屆的常務理事，是該會的創會元老之一，也曾擔任台中縣盲人福利協進會理事長。 六、戴國雄：民國三十七年次，民國五十五年第九屆畢業生。畢業後先在母校出版中心擔任打字及校對工作。他擅於口才，精於文筆，於民國五十八年參加第一屆盲聾學生升大專甄試，考上淡江文理學院中文系，民國六十二年畢業當年回到母校擔任國文科老師，並兼任部分國中部按摩實習課程，也擔任學校爵士樂團指導老師，民國八十七年退休。他是中華民國視覺障礙人福利協會的創會元老，也曾擔任第一、二任常務理事及第五任理事長。 七、王繼俊：民國五十八年第十二屆畢業生。畢業後先至臺中啟明學校出版中心工作，接著轉任該校小學部教師，後擔任高職部按摩實習相關課程教師。曾為中華民國視覺障礙人福利協會的創會元老之一。 八、江中臺：民國五十八年第十二屆畢業生。畢業後考入淡江文理學院歷史系就讀，大學畢業後至花蓮擔任中學教師。 [按摩電療業從事及經營者] 一、李孟養：民國二十五年生，光復後進入省立臺北盲啞學校就讀，還參與過創校的木村謹吾校長，及木村高明校長送別會。在校十二年，歷經林文勝、柯潮州、陳俠校長，是學校高職部理療科第一屆畢業生，在校期間曾與導師黃德業合作點譯第一部英漢字典，奠定良好英語基礎，因為語言能力的優勢，經常接觸外國人為其按摩。他也設計第一套的盲人象棋，這兩件事，為日後的學弟妹在學習和休閒方面提供很大的幫助。民國四十九年在長安西路開設「國際按摩院」，他是本校第一位開設按摩院的校友，其亦是全臺灣第二家開設的按摩院，奠定臺灣所有按摩院的雛型，改變短笛繞龍的型態，轉變至電話預約或室內等客人的按摩生態。此外，他還熱心公益，曾任臺北市盲人福利協進會理事及按摩工會常務理事。後來因為經營按摩院成功，另外轉投資於奶粉事業上。 二、李連進及其胞弟李長益、李欽崇、張宏績：此四人在民國五十一年二月於中山北路二段65巷1號設立「一樂也按摩院」，他們皆是第三屆同班畢業生，由於高二導師許澤銘及高三導師陳志祈的鼓勵，開設了按摩院。他們接受電話預約到各大飯店、旅社及客人家裡按摩。李連進，民國二十二年次，民國四十九年畢業，他專營來來及國賓飯店預約按摩，除了開設「一樂也按摩院」外，並參與盲人團體的服務工作，曾任臺北市盲人福利協進會理事、常務理事，也兼任第七、八屆兩任理事長。李欽崇，民國二十四年次，民國五十三年從一樂也按摩院獨立出來，在該巷37號另外開設「一安按摩院」，專營各大飯店（如華泰、麗晶等飯店）電話預約按摩服務，參與盲人公共事務，曾擔任臺北市盲人福利協進會三屆常務理事、中華民國視覺障礙人福利協會三任常務監事及按摩工會兩任理事，民國九十一年退休。張宏績，民國二十八年次，在校時學習伸縮喇叭及大提琴，且精通棋藝，也接續畢業學長李孟養在校時的英漢字典點譯任務，與黃德業老師合作並點譯完成英漢字典。民國五十七年又獨立成立「國都按摩院」，專營圓山及國賓飯店預約按摩，鼎盛時期，按摩院按摩師曾有十位以上。曾任臺北市盲人福利協進會第一任理事。他們都是經營按摩院非常傑出的校友。 三、李錦松、陳雀、包家炯及其妻吳阿花：這兩對夫妻共同在中山北路二段137巷開設「聯合按摩院」。目前是由李錦松與陳雀經營中。 四、林和美：民國二十九年次，民國五十一年臺北市立盲聾學校畢業，於五十六年在太原路上開設「臺灣按摩院」，民國六十五年搬遷至林森北路133巷繼續經營按摩院至今。 五、葉素惠：民國四十三年次，，民國六十一年畢業，於六十三年開設「中山按摩院」，專營東區凱悅、福華、西華、遠東、兄弟等飯店之按摩。民國八十二年又在延吉街開設「中山純按摩」，增加室內按摩服務。鼎盛時期按摩師多達卅一人，亦是七、八○年代在臺北最成功有名之按摩院之一，目前仍在經營中。 六、陽海燕：民國六十四年臺北市立盲聾學校高職部理療科最後一屆畢業生。先在重慶北路圓環附近開設按摩院，專營惠中飯店的預約按摩，與夫婿黃輝星結婚後，按摩院遷移至民權東路，以更企業化的方式經營，店名為「宏泰按摩院」。民國六十七年美麗華飯店開幕後即包下十六層五百多個房間所有的按摩服務，同時還接下兄弟飯店與環亞飯店電話預約按摩，按摩師最多有二十人以上，是七、八○年代臺北最成功最有名的按摩院之一。由於經營成功，也購置不少不動產及店面，民國八十九年左右就自按摩行業中退休。 七、王炯輝：民國五十一年省立臺北盲聾學校畢業，畢業後在臺中市開業從事按摩電療工作至今。 八、游象山：臺北市立松山初中畢業後，進入省立臺北盲聾學校高職部理療科就讀，民國五十四年第八屆畢業。視力弱視，畢業後開設鍼炙電療院，並從事相關按摩推拿工作。又參加國際獅子會為視障朋友舉辦象棋及歌唱比賽，曾邀請市長黃大洲蒞臨。在校時曾訓練啞鈴體操隊至中興新村省政府等地表演，並曾突發奇想將鈴鐺置於籃球內，製成第一個盲用籃球。曾擔任臺北市立啟明學校校友會第二任及第五任會長，前後有十幾年，後來創辦國際準提同濟會並擔任會長。他每年頒發畢業生升大學金榜題名獎及按摩技術獎等獎學金，鼓勵學生能夠不斷上進。 九、高宏雄：民國六十三年臺北市立盲聾學校畢業。在士林區開設「士林復健」，以低週波、超音波、干擾波等電療儀器輔助治療，並兼按摩服務，自民國六十六年開業至今。曾兼任臺北市按摩工會常務理事、臺北市盲人福利協進會理事等職。 [音樂及其他才華傑出者] 一、王國夫：民國五十四年第八屆畢業生，精於小提琴演奏，曾在台灣盲人重建院任教職工作，亦經常陪同該院曾文雄院長至獅子會、扶輪社，擔任募款演奏者。離開重建院後自行開設按摩院。 二、阮春龍：民國六十年第十四屆畢業生，在校時，愛好音樂，擅於鋼琴和各式樂器演奏及聲樂演唱，曾參加台視「五燈獎」節目表現突出，深獲肯定。畢業後留在母校出版中心工作，特別精通音樂點字，協助學校建立許多音樂點字教材。 三、陳敦邦：民國六十四年第十八屆畢業生，在校期間，他的小提琴演奏才華表現出色，而後考入文化大學音樂系進修。畢業後在家教授學生小提琴，並回母校兼任小提琴課程。現擔任啄木鳥室內樂團團員─小提琴手，至各地巡迴表演。 四、許隆盛：民國三十二年次，民國五十四年第八屆畢業生。畢業後曾至台灣盲人重建院工作，於民國六十年回到母校出版中心，擔任教材點譯工作，精通各式點字，除基本的國文、英文外，還包括數學、物理、化學及二級英文點字。在校三十二年，為視障學生點譯課本及上課教材，貢獻良多，可謂母校出版中心最重要的台柱。 歷任教師進修成就者 黃德業：臺灣師範大學音樂系畢業，教授視障生鋼琴及合唱，為民國四十七年第一屆畢業生的班導師，目前學校使用的「音樂點字」即為黃老師自日本引進，而第一套學生使用的「英漢字典」，就是他和學生李孟養及張宏績共同合作點譯完成的。後來至美國進修，專攻特殊教育（聽障方面），回國後則在臺灣師範大學任教。許澤銘，在盲聾學校擔任地理老師，後來至日本進修特殊教育，獲博士學位，回國後在彰化師範大學及臺北市立師範學院任教。許天威，美國北科羅拉多大學教育博士，回國後在彰化師範大學任教。林寶貴，日本國立筑波大學特殊教育研究所哲學博士，回國後先在彰化師範大學任教，後來轉至臺灣師範大學任教。杞昭安，彰化師範大學特教研究所碩士班博士班畢業，曾任教彰化師範大學，現於臺灣師範大學任教。李永昌，美國密蘇里大學哲學博士，專攻特殊教育，現任高雄師範大學教授。余月霞，美國波士頓學院教育博士，現任美國加州蒙特利盲人中心弱視服務協調負責人。 歷任教師擔任校長者 鄭水枝，柯潮州校長任內訓導主任，臺北市教育局督學，臺北縣樹林初中校長，樹林鎮鎮長，內政部次長，立法委員，監察委員，監察院副院長。李漢奎，曾擔任臺北市立盲聾學校教師、教務主任，省立豐原盲聾學校校長。張祥先，臺北市立盲聾學校訓導主任，臺北市立啟聰學校第一任校長。葉正孝，臺北市立啟明學校訓導主任、臺北市立啟聰學校教務主任，臺北市立啟明及啟智學校第二任校長。郭義，省立臺北盲聾學校教師，臺北市立啟聰學校訓導主任，中正高中總務主任，臺北市立啟明學校第三任校長。許志揚，臺北市立啟明學校訓導主任，長安國中校長。楊振隆，臺北市立啟明學校教務主任，臺北市至善國中校長。張自，臺北市立啟明學校輔導主任、教務主任及第四任校長。吳明瓊，臺南市新南國小校長。 留學日本的傑出校友 一、楊松泰：民國五十年省立臺北盲啞學校高職部理療科畢業，先從事按摩及理療工作，後到日本大阪府立盲校理療專科就讀，前後四年，學成後留在日本從事針炙理療工作。 二、徐細仔：民國五十四年省立盲聾學校高職部理療科畢業，先從事按摩及理療工作，後到日本大阪府立盲校理療專科就讀，前後四年，學成後留在日本從事針炙理療工作。 三、張樹生：民國五十六年省立臺北盲聾學校高職部理療科畢業，後來到日本東京教育大學（現日本國立筑波大學）附屬盲校理療專科就讀，前後共四年，學成歸國，先後在臺北市立啟明學校及新莊臺灣盲人重建院兼課，後來到臺中啟明學校擔任按摩教師，現已離職。 四、潘振義：民國五十二年次，民國七十二年臺北市立啟明學校畢業，後來到大阪府立盲校理療專科進修，學成後在日本針炙理療院工作三年，回國後在高雄從事按摩工作。 五、謝瑛昌：民國五十四年次，臺北市立啟明學校民國七十五年畢業，後來考入淡江大學歷史系修讀一年後，到日本山梨縣縣立盲校攻讀理療專科，前後四年，回國後，在臺北市立啟明學校擔任按摩教師。 六、林明輝：民國五十七年次，民國七十六年臺北啟明學校高職部畢業，到日本東京八王子盲校就讀理療專科，前後四年學成後返國，先後在伊甸社會褔利基金會擔任按摩部店長，現在在東森購物擔任按摩師。 留學美國的傑出校友： 一、柯燕姬：民國二十八年次，本校民國四十九年高職部理療科畢業生，民國五十七年私立東海大學社會系畢業，後來到美國波斯頓柏金斯學院進修，學成後進入美國匹茲堡大學特殊教育研究所，研習智能不足課程，獲得碩士學位，五十九年八月底回國，受聘為省立臺北師專講師。 二、姜定國：民國六十六年臺北市立啟明學校高職部畢業生，後到美國進修，先後獲得兩個碩士學位，後來又攻讀博士學位，學成後留在美國就業。 三、陳明輝：民國五十一年次，民國七十年臺北市立啟明學校高職部畢業，考入文化大學音樂系，專攻聲樂，後進入伊甸社會褔利基金會，是喜樂四重唱四位原始團員之一，後進入神學院修習基督教碩士學位，後來到美國德州州立休士頓學院，獲得聲樂碩士學位，後又攻讀神學院碩士學位，現留在美國波士頓當牧師。 四、潘賢潔：民國五十四年次，民國七十二年臺北市立啟明學校高職部畢業，後考入淡江大學歷史系，畢業後到美國進修有關財務的課程獲碩士學位，現留在美國從事投資理財工作。 五、陳企維：民國五十六年次，民國七十二年臺北市立啟明學校國中部畢業後，考取國立國立藝專音樂科，畢業後至美南加洲大學音樂學院進修，專攻長笛演奏，並獲得演奏執照。回國後，現在伊甸社會福利基金會工作。 六、戴根孝：臺北市立啟明學校畢業後，到美國就讀紐約大學，先後攻讀教育及電腦資訊的碩士學位，現留在紐約大學醫院當口譯。 七、黃國宴：民國八十年臺北市立啟明學校畢業，後考入臺灣師範大學特教系，畢業後到臺中啟明學校任教四年，後申請到教育部的獎學金，赴美進修。首先攻讀美國哥倫比亞大學比較教育政治學碩士及特殊教育學碩士，後來獲得威斯康辛大學教育領導與政策分析碩士及博士學位，民國九十五年二月學成歸國。 留學法國的傑出校友： 一、陳明昌:民國六十八年臺北市立啟明學校高職部畢業，考入文化大學音樂系，專攻大提琴，至法國巴黎音樂學院進修，後因心臟病不幸病逝法國。 二、吳帆:民國八十二年臺北市立啟明學校高中部畢業，考入文化大學音樂系，後到法國巴黎音樂學院進修，獲得小提琴演奏執照學成歸國。 至中國大陸進修的傑出校友： 一、蘇俊龍：民國五十九年次，民國七十九年臺北市立啟明學校高職部畢業，民國八十一年至中國河北醫科大學進修，中醫系暨碩士班畢業，前後八年，學成後分別在臺北及高雄經營營養食品及從事按摩工作。 二、黨志強：民國七十七年臺北市立啟明學校高職部畢業，民國八十四年至中國大陸河北醫科大學就讀，大學部畢業，回國後在基隆從事按摩。 一個新紀元的開始──臺北市立啟明學校 民國六十三年臺北市長為張豐緒，教育局長為高銘輝，在該年八月卅一日由市長發佈何信助先生為臺北市立啟明學校籌備處主任。民國六十四年七月一日正式成立臺北市立啟明學校，何信助為創校校長。 第一任校長─何信助校長 何校長，民國三十七年出生，嘉義縣東石鄉人，省立臺南一中高中畢業，以優異成績考取政大教育系及研究所。民國六十二年研究所畢業後，先至勤益工專擔任教務主任一年，被發佈為臺北市立啟明學校籌備處主任時，他正任教於臺北市立女子師範學院，年僅26歲，年輕、聰明、熱忱又穩健。籌備期間工作團隊只有四位─何校長、總務葉正孝、幹事張秀卿及工友陳進淵。當時校地位於敦化北路155巷76號，佔地約675坪，該校原址是空軍子弟學校粹剛國小，是為紀念抗日英勇空軍烈士劉粹剛而建，他是與空軍烈士周志開與高志航齊名的烈士，生前因功獲頒七星星序及二等宣威獎章。何校長與當時總務葉正孝共同規劃啟明學校的校園藍圖，並參考國外相關視障學校建築資料後，寫成一份「建校計畫建議書」交由建築師林建業（曾任淡江大學建築系系主任）設計。校舍完後工，學校地下室為餐廳、廚房、柔道場；1樓穿堂兩旁分別為訓導處及導師辦公室，另外有國小一至五年級教室、實習工廠及文書組簽到處；2樓為教室、男生宿舍；3樓校長室與按摩教室相鄰，另一旁為專任教師辦公室、家政教室、總務處及人事、會計室，還有兩間教室和女生宿舍；4樓為教務處辦公室、出版中心、圖書室、會議室、音樂廳。四年後，三樓的校長室、專任教師辦公室、總務處及人事、會計室全遷至一樓辦公。後來才於頂樓增設空中花園、健身房、器材室。 啟明學校成立後，任教老師部分，除了原盲聾學校盲生部視障教師，如徐水火、楊根盛、蔡玉停、楊希華、劉平寬、劉小萍、吳必聲及戴國雄八位外，還有柯子耀、余月霞、傅家英、張聖傑及聾生部的林忠濤、林效徐、劉玉齡、葉正孝，其餘皆是新聘的教師，有張自、范文良、洪錦璧、彭漢燕、廖素娥、郭曉菁、張愛伶、林秉春、吳正、廖希明、吳淑卿及蔡榮郎等。 六十四學年度的行政工作人員為校長何信助、教務主任林秉春、教學組長廖希明、註冊組長林忠濤、訓導主任葉正孝、訓育組長彭漢燕、體衛組長范文良、總務主任吳正、事務組長張煥民、文書組長盧瑞鍾、出納組長蔡宜玲、人事管理員卓材、會計主任林秀峰。當時小一學生有林明輝、林老志、蔡美純、李青梅、朱萬花、陳惠玲六人，導師郭曉菁。小二學生有曾信榮、毛傳貞、吳健涵、劉春里、陳瑞花、費馥馨、詹明榮七人，導師張愛伶。小三學生有余澤文、陳仁文、夏建中、陳家玲、林一真、潘含笑、蕭明達七人，導師林效徐。小四學生有賀孝銘、盧凰玉、張文聰、彭康福、賀義真五人，導師廖素娥。小五學生有周煜開、吳國惠、葉步華三人，導師劉玉齡。小六學生有周錦鎰、賴勇利、潘昌鵬、梁柏禧、楊長益、劉進福、陳桂月七人，導師蔡榮郎。小學部共三十五位學生。國一學生有游章能、張育豪、陳明輝、江明雄、陳議終、陳金滿、彭桂英、譚卓芬八人，導師余月霞。國二學生有何文生、郭海鑫、藍志銘、藍彩鳳、謝國達五人，導師吳淑卿。國三學生有陳基隆、林獻雄、李素卿、喻家貞、楊金龍、莊桂芳六人，導師張自。國中部共十九位學生。高一學生有盛大成、黃春旺、陳錦純、張正盛、陳阿全五人，導師洪錦璧。高二學生有陳淑貞、游宗輝、姜定國、吳木源、吳阿發、汪進瑞、王文通、簡昭日八人，導師傅家英。高三學生有陳朝通、楊景明、林石旺三人，導師吳必聲。高職部共十六位學生。全校共七十位同學。該年的教師，除了擔任導師的教師外，還有柯子耀、張聖傑、徐水火、楊根盛、蔡玉停、劉平寬、劉小萍、戴國雄、俞一菱、楊希華等專任教師。 六十五學年度的行政工作人員為校長何信助、教務主任林秉春、教學組長張自、註冊組長林忠濤、訓導主任許志揚、訓育組長彭漢燕、體衛組長范文良、總務主任吳正、事務組長張煥民、文書組長韋筱銘、出納組長蔡宜玲，人事管理員林道端、會計主任俞肇桐。 六十六學年度的行政工作人員為校長何信助、教務主任林秉春、教學組長張自、註冊組長蔡榮郎、訓導主任許志揚、訓育組長彭漢燕、體衛組長范文良、總務主任王仁傑、事務組長暨文書組長韋筱銘、出納組長蔡宜玲、實輔主任林忠濤、人事管理員林道端、會計主任俞肇桐。 六十七學年度的行政工作人員為校長何信助、教務主任林秉春、教學組長張自、註冊組長蔡榮郎、訓導主任許志揚、訓育組長傅懷寧、體衛組長劉清榮、總務主任范文良、事務組長暨文書組長韋筱銘、出納組長蔡宜玲、實輔主任林忠濤、人事管理員林道端、會計主任俞肇桐。小一學生有張志富、黃正毅、蘇俊龍、劉得福、王芳啟、顏利在、戴志峰、何竹萍八位，導師廖素娥。小二學生有許墩榮、許玲珠、陳娥驥、周鳳英、陳惠慈、潘夢梵六位，導師劉玉齡。小三學生有陳毓齊、溫英君、黨志強、蕭天弘、曹麗卿、張宗仁六位，導師張愛伶。小四學生有林明輝、林老志、蔡美純、徐百香、李清梅五位，導師林效徐。小五學生有曾信榮、謝瑛昌、毛傳貞、盧江葦、吳劍涵、林姵君、費馥馨、陳企維、曾維益九位，導師郭曉菁。小六學生有余澤文、陳仁文、夏建中、陳家玲、周燦玲、林一真、孫慧珍七位，導師柯子耀。小學部共有四十一位同學。國一學生有張文聰、洪煌杰、彭康福、李政忠、詹美娟、賀義真、陳瑞花七位，導師戴琴玲。國二忠學生有賀孝銘、盧凰玉、楊正川、潘振義、蔡立華、劉淑卿、吳國惠七位，導師蕭淑文。國二孝學生有林德昌、林復生、蕭明達、周煜開、林麗真、廖玉燕六位，導師梁玉華。國三學生有周錦鎰、賴勇利、潘昌澎、高生旺、詹富貴、江佳露、陳桂月、梁柏禧、楊長毅、劉進福十位，導師余月霞。國中部共有三十位同學。高一忠學生有游章能、張育豪、陳明輝、洪福安、林東昇五位，導師楊振隆。高一孝學生有江明雄、陳議終、陳聰明、梁武蓮、章大燕、林靜如、陳金滿七位，導師俞一菱。高二忠學生有藍智銘、藍彩鳳、廖宗義、劉珠珍、陳淵楠、陳明發六位，導師彭漢燕。高二孝學生有何文生、郭海鑫、林德鎔、周志玲、陳芳珠五位，導師蔡龍雄。六十七學年畢業同學有喻家貞、林憲雄、陳基隆、李遠帆、鍾峰榮、陳明昌、謝錦臺、蘇清富八位，導師吳正。高職部學生共三十一人，其中陳聰明、陳明發、藍彩鳳因故於學期中離校，學年結束前為二十八人，六十八年六月底全校共有九十九人。當年的專任教師有吳必聲、傅家英、洪錦璧、蔡玉停、楊根盛、徐水火、林敏英、邱瑤雪、劉小萍、劉平寬、陳玉芳、戴國雄、楊希華、趙月霞、戴文允。 何校長的治學理念是，視障學生在學校的教育體制下能夠建立正確的人生觀。除了課業的陶冶外，對生活教育如個人服裝儀容的修飾及周遭環境的整理也非常注重，要求學生每日整理學校的教室、宿舍，也請教職員共同維持良好的學校環境，當時校園可謂是「一塵不染」，難怪當時從盲聾學校過來的張聖傑老師說，這個新的啟明學校和舊的盲聾學校可真是「天」和「地」的差別。總歸一句話，何校長希望訓練每個學生都成為一、有用的人，二、幸福的人及三、高雅的人。「有用的人」具備專業的技能，不成為社會的負擔，能殘而不廢；「幸福的人」在於心胸開朗，人際關係和諧，心存感恩；「高雅的人」則在教育薰陶中潛移默化，改變氣質，成為高雅的人。此外他也鼓勵教師對教學工作能深入研究並撰寫論文，這也奠定今日「啟明叢書」的基礎。 何校長時代最為人津津樂道的是，引進視障生學習柔道及成立爵士樂團，這一文一武，讓啟明學校的學生文武兼備。民國六十六年十月，被何校長譽為「盲人柔道之父」的中央警官學校柔道教官杜吉雄（可參考附錄照片一）主動到啟明學校找何校長，因他參觀日本的盲校，日本盲生都有參加柔道訓練，而柔道可以使盲生走路更穩健，對培養學生的體格也很有幫助，所以他熱忱地欲指導學生學習柔道，而杜教官可是柔道七段的高手，本身除了擔任柔道教官外，也是亞運及奧運的柔道國手，經歷非常豐富，杜教官獲得校長的同意後積極和他的朋友們幫忙，有錢出錢，有力出力，在不到一個月的時間就在地下室設置一個相當標準的柔道場，於是學校在當年十一月成立啟明柔道社，每週一、三、五下午四點到六點練習，杜教官則是完全義務到校指導，參加的同學非常踴躍。除了教導學生最基礎的保護身體免於受傷（特別是頭部）的護身打法，並加強基本體能訓練（如仰臥起座、伏地挺身及兎跳等動作），熱身完成後，從基本動作開始復習再復習，接著練習柔道動作，如大外割、小內割、丟體、過肩摔、拋摔，每個同學需練習到被別人摔倒而不受傷，熟練後才練習摔倒對方，上完兩堂課後大家都揮汗淋漓，在老師的鼓勵下，大家可是愈摔愈有勁，也練就柔道隊同學們的強健體魄及耐力與毅力，這種精神對他們後來從事按摩工作或繼續升學都很大的助益。第一任柔道隊隊長是陳基隆，隊員有藍志明、郭海鑫、游章能、張育豪、陳明輝、林德昌、林富生、盧江葦、洪煌杰等，其中林德昌、盧江葦和洪煌杰是柔道表現的佼佼者，還代表國家參加國際比賽。後來陸續有黃正毅、林福德及蕭煌奇等人在柔道方面展露頭角。杜老師對學生的誠摯關懷與愛心，真正感動了學生的內心，也建立如父子般深厚的感情，即使到過了三十年後的今天──民國九十五年四月廿一日（星期五），當年前幾屆的柔道隊學生，如游章能、張育豪、盧江葦、蕭煌奇、蘇俊龍仍是秉持這份情感去探望杜老師，杜老師也因為這種無私的奉獻而受到學校推薦並獲得師鐸獎的表揚，實屬難能可貴。北明的柔道隊成為首開國內視障生學習柔道風氣之先，後來臺中啟明學校及相關視障團體陸續成立柔道社團。北明的柔道教練擁有七段的段數，可是在當時絕無僅有的！柔道社仍是學校歷史攸久的社團，目前柔道社，是由吳玉棟老師擔任教練，他是杜吉雄教官的摯友，曾任教於大安高工及中央警官學校，亦是柔道七段高手，仍是持續推動柔道社社團的功臣之一。 爵士樂團是於民國六十五年九月成立，由周宜新老師指導訓練，本校戴國雄老師擔任指揮，大部分成員都是管樂隊學生，由周老師編曲，以爵士樂形式呈現。周宜新老師是中國電視公司的節目製作人，家喻戶曉的「六燈獎」即是他製作的節目之一，他擁有優異的音樂才華，並非常熱心的指導學生，使得爵士樂團的表現格外突出，校內外表演常獲好評與稱讚。有次在全省巡迴表演於花蓮表演時，第一段節目安排管樂表演，表演完聽眾因制式化的曲風竟紛紛離席，在離場過程中，聽眾一聽見接下來的爵士樂團即興演出，竟全被吸引回來專注聆聽並沈浸其中，可見爵士樂團的表演是有非常迷人的吸引力。也因為巡迴演出的優秀表現，吸引不少學生遠從中南部至本校就讀。爵士社團於民國七十八年因社團無法安排出時間而畫上句點。柔道社和爵士樂團可說是北明當時最膾炙人口的兩個社團，這兩個社團豐富學生的生活以及對外的傑出表現，何校長深以自豪。 何信助校長於民國六十八年考取政治大學教育研究所博士班，依當時教育部規定，「擔任校長」與「在職進修」必須擇選其一，何校長為了能繼續深造進修而請辭校長職位，於當年十月一日正式離開現職。從籌備處主任開始至離職期間，在年輕寶貴的時期，他常以校為家，付出心力勞力，尤其貢獻他的年輕智慧，在校五年可說是啟明學校充滿希望與朝氣、陽光燦爛的一段時光，也是啟明發展史上不可抹滅的一段。 而何校長離開啟明學校並自博士班畢業後，基於教育理念，繼續投身於教職工作，曾擔任國立臺北商專副教授兼教務主任，以及國立雲林科技大學教授兼人文科學學院院長。退休後目前仍在致遠管理學院擔任教授。 到現在，同學們仍懷念三十年前對他們付出關心、親切的何校長。校友盧江葦表示，小學五年級時他因為母親過世，正在整理行李要趕回花蓮，校長在放學後巡視學校，於宿舍中看見他在哭泣，便問道發生什麼事？他才告知校長母親過世的事實，校長不斷安慰他，離開沒多久又回來，原來校長包了當時算是不小數目的三百元白包給他，年紀輕輕的他，對於校長的關心與實質的幫助，至今仍感念萬分。校友郭海鑫則說，他剛進盲聾學校就讀時，覺得人生很黯淡，但遷至新校後，新任的何校長用心營造學校的氣氛，完全令他改觀，心中充滿著光明，假日校長會到校巡視學生並給予關心，也和他們打成一片，玩在一塊，非常平易近人，校長在離職前遇到他時，還勉勵他要認真讀書，雖然他看不到，但卻感受校長發自內心的關懷，和殷切期盼。現擔任教師的陳淑貞老師想起，在高三時，她常見校長以校為家，有一次在放學後，帶全班同學去散步，陪伴他們，大約走了半小時到校長家，校長還請同學們吃冰淇淋，同學們都好開心，這就是他們眼中親切的何校長。 第二任校長─葉正孝校長 葉校長，民國三十二年出生，台灣花蓮人，花蓮師範畢業後，於台中師專就讀畢業後，至省立台北盲聾學校任職，至九十二年二月退休，期間曾繼續至淡江文理學院中文系就讀畢業。葉校長共在教育界服務四十一年，其中，啟明籌備期間擔任總務及成立後第一年擔任訓導主任一年，民國六十八年十月開始正式擔任台北市立啟明學校校長，至民國八十五年七月底調離本校至台北市立啟智學校擔任校長，其中擔任啟明學校校長共十七年，而服務於視障界共二十餘年，葉校長說服務於視障界的這二十餘年是他人生中最不能割捨的一部分，也是他人生中的黃金歲月。葉校長的治校理念很簡單：即是「人和政通」，把整個學校當作一個大家庭，營造出和諧的氣氛，同事間像是自己的兄弟姊妹、學生像是自己的子女一樣，而葉校長在任職期間也真正做到了這點，校內氣氛和諧，教職員工之間一團和氣，因此可說是全校師生共同為葉校長的治校理念而努力。 葉校長也認為自己對於學校的經營目標和何校長的相近，也就是讓學生成為一個有用、高雅、幸福的人：所謂有用的人即是學得一技之長，以專業的知能融入社會，為人所接納，最重要的是成為一個手心向下的人，而非手心向上的人；而所謂高雅的人即是有品味的人，要有優雅的氣質、高尚的品德；而所謂幸福的人即是擁有很好的社會關係、良好的工作、美滿的家庭生活，自然就是幸福的人。葉校長認為特殊教育本來就是因材施教、適才發展，因此有些學生畢業後繼續升學，有些學生畢業後就業，他都一視同仁，讓每個學生適才適用，適性發展。 葉校長在校期間有幾件重大規劃以及制度的建立： 一、特殊教育課程綱要的訂定 接受教育部的委託，由本校召集，包括台中啟明學校、彰師大特教系、台師大特教中心、台南師院等單位共同擬定，才能奠定今日課程綱要的基礎。 二、「按摩技術士技能檢定」制度的奠定 民國七十年接受內政部職業訓練局委託辦理「按摩技術士技能檢定」的規範以及其後的學科、術科之試題製作及證照考試，後來職訓局改隸屬於勞委會，此項工程繼續推動，葉校長表示因為這件工程可以讓按摩技術士在社會上的地位提升，因為通過國家考試及課程規劃使按摩技術士成為擁有合格證照及一定學術水準的工作，目前按摩技術士技能檢定仍在進行並已經由丙級提升至乙級，推動至今已二十五年，仍為啟明學校及視障人士就業的證照來源及工作保障，葉校長在其中功不可沒。 三、遷校規劃 葉校長規劃啟明遷校的大工程，規劃原址在敦化北路155巷76號的啟明學校遷至忠誠路2段207巷的啟明學校新校址，葉校長均親自參與，特別是目前啟明學校的忠誠路校址，校長在其中貢獻很大的心力，包括從原有的農地經過都市計畫變更為學校用地，到新校校園設計規劃、建校土木機電工程等，以及工程訴訟風波，前後共五、六年，葉校長表示為了這件事讓他蒼老許多。在舊校啟明學校宿舍床位的規劃，男女各三十八個床位，只能容納七十六位學生，在葉校長任職校長時學生人數激増，超過一百人，因此遷校是唯一的選擇。民國八十二年九月開學，正式遷到新校址，同年十二月五日校慶，當時教育部長郭為藩、台北市長黃大洲、議長陳建智及政府官員都親自蒞臨本校參與校慶，並對於新校舍校園優美、規劃良好等讚不絕口，令葉校長頗感欣慰。 四、中文盲用電腦的開發 當時由國外進口的電腦，價格昂貴且為英文系統，一部終端機及列表機各二十五萬六千元，終端機加上列表機以及一部電腦就要將近六十萬元，學校方面都已經吃不消，何況是視障者。因此由本校發起召集視障協會、交通部電信研究所、淡江大學等單位共同開發中文盲用電腦。尤其是交通部電信研究所鄭博順、張光耀；淡大教授余繁、葉豐輝、洪熙銘教官等人共同開發硬體及軟體，從民國七十八年開始，經過多年的努力，才有今日的金點、超點盲用電腦出現，該計畫後來也獲得教育部的經費支援。 五、營造學校成為外賓參訪的重點學校 自遷校以來，葉校長積極推動校園環境美化工作，尤其中庭及噴水池景觀，煥然一新，讓初至學校參訪的貴賓都讚嘆不已，外交部禮賓司特將本校列為國賓參訪重點學校，如史瓦濟蘭王國前後任王妃及菲律賓總統之女都曾至校參訪，對學校的教學氣氛與環境規劃深為讚賞，而國內的大專院校及特殊學校的師生更是絡繹不絕。 葉校長任職期間並榮獲師鐸獎，民國八十二年由當時教育局主動推薦葉校長在特教崗位之貢獻，為當年師鐸獎得主。是本校歷任校長中在任內獲得師鐸獎之第一位。 葉校長一生貢獻於教育，並樹立本校良好傳統：就是學校的一個大家庭，並建立許多視障界良好的制度。繼何校長之後承先啟後，並發揚光大，十七年任期中，在位期間最久，離職當年在學學生共一百六十二位，也是本校最高峰的全盛時期。葉校長對啟明學校的貢獻，就像他自己說的是一段不可磨滅、割捨的日子。 七十一學年度的行政工作人員為校長葉正孝、教務主任張自、訓導主任彭漢燕、總務主任吳正、實輔主任林忠濤、輔導主任楊振隆、教學組長陳雪香、註冊組長杞昭安、訓育組長張宏治、體衛組長范文良、資料組長余月霞。小一學生有謝東玲、唐梅娟、鄭秀英、楊小萍、林淑妹、簡閔絨、蔡志能七位，導師張愛伶；小二學生有郭謙成、邱夏娥、林妘璘三位，導師郭曉菁；小三學生有帥宗琪、胡儷燕、毛傳淑、湯明河、陳鴻慶、黃苓珠、陳佩妮、熊慧慧、顏家秀、杜茂璋十位，導師廖素娥；小四學生有簡盧金、黃啟川、何竹萍、邱素雲、張宇傑、張美玉六位，導師傅懷寧；小五學生有張志富、蘇俊龍、黃正毅、戴志峰、顏利在、劉得福六位，導師陳玉芳；小六學生有許墩榮、許玲珠、陳娥驥、潘夢梵、陳雅芳五位，導師林敏英。國一忠學生有陳毓齊、賴雲智、張宗仁、曹麗卿、鄭信盛五位，導師邱瑤雪；國一孝學生有溫英君、朱厚德、何堅、馬慧玲四位，導師林敏代；國二忠學生有林明輝、蔡美純、徐百香、廖仁傑、廖文宗、周家坤六位，導師劉清榮；國二孝學生有張嘉桓、楊龍山、林俊卿、鄒敬賢、林老志、蔡幸芳、李清梅七位，導師梁玉華；國三學生有謝瑛昌、曾信榮、毛傳貞、陳企維、盧江葦、許靜秀、林姵君、陳正民、吳堯傑、夏建中十位，導師陳俊炎。高一忠學生有林秀媛、林麗雲、陳仁文、周燦玲、陳秀綿五位，導師趙月霞；高一孝學生有余澤文、陳家玲、彭玉珍、孫慧珍、陳阿欽五位，導師傅家英；高二忠學生有張文聰、李政忠、黃瑞成、郭啟龍、廖翠玲、王彩秀六位，導師戴文允；高二孝學生有洪煌杰、林世諒、趙家和、黃嘉豐、黃振亮、詹美娟六位，導師郭純雪；高三忠學生有賀孝銘、周煜開、蔡立華、蕭明達、楊正川、林復生、沈秋文、方義明、李繼吾共九位，導師黃資源。高三孝廖玉燕、林麗真、林德昌、潘振義、潘賢潔、許秀柱、蘇俊忠、陳添丁八位，導師蔡龍雄。全校學生共一百一十五人。 八十四學年度的行政工作人員為校長葉正孝、教務主任張自、訓導主任彭漢燕、總務主任吳正、實輔主任林忠濤、輔導主任楊振隆、教學組長陳雪香、註冊組長杞昭安、訓育組長張宏治、體衛組長范文良、資料組長余月霞。幼稚部學生有鄭智元、陳揚璿、蔡翰宗、李雨蓉、陳貞霓五位，導師李靜雯、祝康華。小一學生有陳義芳、張亨綺、林尹暄、黃稚婷四位，導師林義德；小二學生有蘇加維、蕭湘婷、呂坤諭三位，導師林孝徐；小三學生有麥千惠、陳怡瑄、黃竣博、梅紫怡、王朋、古巧雲、王誠金七位，導師張愛伶；小四學生有陳宗良、周建宇、李沛心、曾瑜祥、林祐誠、周婷妃、古勝文、王曜嘉八位，導師范文良；小五學生有邱文昇、余自成、陳宏嘉、施映廷、徐承邦、陳俊銘六位，導師李純真；小六學生有余自勉、陳祺倫、蔡國寶、黃曉玲、袁佳娣五位，導師謝曼麗；小愛班學生有：許書維、王玉文、郭委逸三位，導師黃玉哖。國一忠學生有蕭家龍、楊宜婷、白佩琪、李依娜、范慈娟、鍾少鈞、趙炯昌七位，導師吳淑卿；國一孝學生有周玉玲、周志忠、黃成校、邱雲鵬、涂琦瑤、郭亦倫六位，導師邱瑤雪；國二忠學生有邱繼標、許財榮、謝明傑、洪子健、呂冠緯五位，導師黃雪芳； 國二孝學生有李堯、曾治平、劉炎祥、郭志雄、張家賢、黃彩霜、林雅萍、張維純、郭盈汎九位，導師梁菊歡；國三忠學生：王辰光、潘文凱、洪國展、朱凱莉、李千毓五位，導師戴琴玲；國三孝學生有蔡慶皇、蘇祐生、劉淑梅、黃瑛如、吳佩玲、吳文如、何銘軒、黃昶豪、許文翰九位，導師林秀足。高一忠學生有范譽士、劉鍾儒、王美貞、曹道康、呂芳州、朱坪謙、蔡志煌、周淑華、陳品后、陳秋霞、黃秀月、黃彥儒、賴雪月十三位，導師陳瓊如；高一孝學生有鍾興曄、李冠賢、姚志杰、涂儼庭、黃俊傑、黃誌偉、王正傑、蘇純儀、劉明宜、陳妍如、黃宛婷、韓新恬、陳姵伶十三位，導師邱竣華；十年技藝班學生有胡瑞昌、吳翠雯、林永軒、吳裕豐四位，導師戴文允。高二忠學生有王國松、鄭珽元、吳進吉、梁世鈞、劉文凱、辛青樺、鐘名儀、涂惠珠、陳美如九位，導師張自；高二孝學生有林宏昇、吳沛翰、吳欣庭、胡清祥、楊振斌、周晟瑋、潘志遠、簡正彥、張育仁、李怡瑾、張珮芸十一位，導師洪錦璧；高三忠學生有王豪傑、譚文傑、黃增民、徐秀鳳、許之穎、陳文怡、賴玉琴七位，導師徐佩玲；高三孝學生有吳俊男、孔繁駿、李森光、張林峰、蔡翔任、林彥龍、陳淑君、陳惠琴、施國彬、張立欣、黃壬怡、劉怡欣十二位，導師－上學期傅家英、下學期何世芸。全校學生共一百六十二人。 第三任校長─郭義校長 郭義校長，民國三十三年次，臺灣省臺南縣麻豆鎮人。郭校長自小出生於南部鄉下農村，從小刻苦耐勞，勤檢樸素，養成早睡早起的習慣，幾十年走來始終不變。曾擔任專任教師、訓育組長、訓導主任、總務主任。擔任校長自八十五年八月至九十年七月，共五年的時間。期間早上七點以前即已到校，探視學生早起用餐及作息，經常以宏亮的口吻向同學們打招呼，學生也常熱烈回應，帶動充滿朝氣與活力的一天開始。校長平易近人之處，從參加同學的體育課、運動會就可看出來，他常按捺不住就和學生一同跑步、跳高、跳遠，常贏過這些少年同學，也展現優異的體能。 郭校長的教育理念是以「愛心、耐心、信心、誠心」學生第一、學校為先，用心主動、積極服務的精神辦學。展現「精緻」的幼兒（學前）教育；「活潑生動」的國小教育；「適性發展」的國中教育；「多元特色」的高中及「適性選擇」的高職教育，達成潛能充分發揮的特殊教育目標。校長貫徹他的辦學理念，並建立自我績效評估，隨時檢討、反省、改進；切實因應教育發展與社會變遷需求，落實零拒絕之教育理念，期盼讓生理有缺陷的學生─心理無障礙、學習無障礙、升學就業無障礙、生活亦無障礙，達成特殊教育的目的。 校長經常彙整專家、學者、全體同仁及學生智慧，依據學校特色、建構學校願景及校務計畫並將教育政策與法令，利用定期（晨會、行政會議、週會…）及不定期方式以書面或口頭傳達全體同仁（同學）切實貫徹執行，校長依法行政，但總是不失人情之常。 在學校管理上，郭校長於例行會議中，與老師、家長、同學之間的溝通管道暢通無阻。舉凡校務發展、教學活動等各項決策均能充分集思廣益。經常與社區中小學及美國學校、日僑學校、華岡藝校舉辦交流活動，讓同學發揮「天生我才必有用」，潛能充分展現的機會。他為維護師生生活環境之安全與方便，積極爭取並完成學校外斜坡人行道的改建。 校長最大的創舉就是於每週四在學校舉行全校師生溫馨校園活動，帶動學校的活潑氣氛及師生們家庭般的溫馨氣息，透過歌唱、才藝表演等師生們的共同參與，校長也常主動表演，宏亮的歌聲就像他豪邁的個性及身影。郭校長在正式場合中，對師生們的要求一向嚴謹、一絲不苟，可是在私底下，卻非常親切、柔軟，擁有一顆菩薩心。每逢重要節慶、同仁、同學生日或有優異表現時，校長都會親自以毛筆書寫賀卡一一祝賀，校長也曾於勞動節致贈一份禮物給工友，慰勞他們的辛勞。這些舉動，讓師生、同仁們格外感動。 在校長任內訂定北明的校訓及服務指標。校訓「誠、毅、樂、群」，「誠」是真摰、真誠、誠懇、樸實、守信用。「毅」是堅毅、有恆心、勤勞、耐勞、不怕吃苦、勇敢又有耐性。「樂」是樂觀、開朗、有信心、有希望、健康又快樂。「群」是合群、互信、互諒、互助合作、關懷別人。而服務指標為「愛心、耐心、信心、誠心」，用心主動，積極服務。 郭校長經常聘請學者、專家蒞校專業指導，並親自定期及不定期落實教學視導及評鑑；善用教學研究會，落實IEP（適性）教學；也經常舉辦教學觀摩、研習、增進教師專業智能，提升教學品質。用心、主動、積極，全心投入校務，注重關懷全體學生衣、食、住、行、育樂及落實「智、德、體、群、美」五育之均衡發展。校長對行為偏差或需要關心輔導之學生，以個案認養及團體輔導兼顧，深獲學生信賴。他鼓勵同仁利用假期或適當時間參加校內外研習進修，促進自我成長，提升教學品質，嘉惠學生。 郭校長在任內，治校表現成績斐然，如五年來，本校高中部畢業生，升大學者達85%以上；高職部就業率達90%以上。彙結同仁教學與研究、進修等經驗，出版北明「教育理論與實際叢書」，連續四年榮獲本市高中職「特優獎」；而郭校長榮獲了八十八年度唯一的「主編獎」。本校的學生合唱團代表臺北市參加全國各高級中等學校音樂比賽，五年來均榮獲甲等或優等獎，難能可貴。他非常重視安全教育、資訊教育、社團活動等，這些亦獲得不少殊榮。郭校長擔任教育部「點字工作」小組成員，完成各科以及臺語、日文、德文等點字彙編，嘉惠視障教育研究者。 　郭校長經常勉勵同仁、同學一些鼓勵的話語，諄諄教誨，言猶在耳，例如「如果真有『天堂』，你每天的付出、奉獻就是上『天堂』的階梯。」、「讀好書、說好（善）話、行好事、做好人。」、「緣來隨緣，緣盡惜緣。」、「天生我才必有用，快樂希望在北明。」、「常懷感恩心（惜福心），做個手心向下（喜捨）的人。」、「一枝草吃一點露；家財萬貫，不如一技在身。」 郭校長認為學校若是一個大家庭，校長就是大家長，必須關心學校一草一木、關愛每個學生，肯定每位同仁，自己以身作則，盡心、盡力，用心付出，期盼一切圓滿順利。校長謙虛地說，有時因礙於法令規章、因為自己才疏學淺，心有餘而力不足，無法完全滿足大家的心願與要求，心中仍有無限的遺憾與歉意。但是卻非常感激全體同仁、家長及同學的支持與合作。而郭校長藉看彌勒佛神態『大肚能容了卻人間多少事，一笑笑開天下古今愁』，鼓勵大家能永遠笑口常開、肚大能容。 八十九學年度的行政工作人員為校長郭義、教務主任林素娟、訓導主任許世景、總務主任黃資源、實輔主任黃世杰、輔導主任張自、教學組長邱竣華、註冊組長陳瓊如、設備組長游素真、出版組長駱慧中、訓育組長戴文允、體衛組長魏連獄、輔導組長梁菊歡。幼稚部學生有王子醲、鍾智宇、吳依芳、吳詩婷、黃意恩、謝仲哲六位，導師導師李靜雯、簡淑娥；小愛學生有陳義芳、胡巧樺、蔡家豪、徐瑋婷四位，導師黃紅藍、李映瑩；小一學生有卓以筑、張淯翔、劉芳穎四位，導師何馨旻；小二學生丁琬柔、盧怡安二位；小三學生有魏千慧、陳俐君、廖庭澔、張棠怡、歐偉倫五位，導師林芳蘭；小四學生有李建中、吳振安、蔡宗益、陳寧、許雅薇五位導師李増義；小五學生有鄭智元、陸羿承二位，導師劉淑卿；小六學生有林鴻勛、陳謙和、蔡宗霖、林尹暄、張亨綺、黃稚婷六位，導師黃雪芳；中一學生有王文志、林司健、蘇加維、林姿吟、蘇碧惠五位，導師戴琴玲吳淑卿；中二忠學生有黃竣博、黃士豪、古巧雲、陳怡瑄、麥千惠五位，導師林秀足；中三忠學生有古聖文、陳宗良、曾瑜翔三位，導師邱瑤雪；忠三孝學生有陳奕先、許富鈞、黃志豪、李沛心四位，導師吳淑卿；高愛學生有林永軒、吳裕豐、胡瑞昌、許書維、劉首志、王裕雯、吳翠雯七位，導師陳文惠；高一孝學生有余自成、邱文昇、施映廷、陳宏嘉、陳俊銘、葉博淵、吳念穎、陳秋紅八位，導師洪錦璧；高一忠學生有王倉伯、李昆峰、林士濠、徐承邦、吳建利、蘇意竣、陳小玲、陳雅婷、鍾堯琳九位，導師彭漢燕；高二孝學生有林明德、袁佳娣、黃曉玲，導師何世芸；高二忠學生有余自勉、陳祺倫、張晉瑋、黃建安、楊盛裕、蔡國寶、呂惟如、王鈺雯、高應玉、林欣昀、郭倩如、陳漣儀、鄭莉雲十三位，導師張嘉桓；高三孝學生有許文瀚、郭志雄、李文煥、林陸堯、周志忠、鍾少鈞、郭亦倫、白佩其、李依娜、周玉玲、范慈娟、涂琦瑤十二位，導師陳蘭馨；高三忠學生有陳奕成、許文禎、王志申、王家存、何建智、邱雲鵬、黃成校、楊士正、趙炯滄、蕭家龍、張珈綺、楊怡婷十二位，導師張興華。全校共一百一十二位學生。 第四任校長─張自校長 張自校長，民國三十七年次，彰化縣社頭鄉人。個性純樸開朗，熱心積極，重視家庭倫理。高雄女子師範學校畢業，在實習時首次接觸身心障礙學生，故萌生從事特殊教育的決心，在省立彰化仁愛實驗學校任教三年後保送台灣師範大學教育系，畢業時以優異成績分發在台北市，她接受何信助校長敦聘至當時新成立的啟明學校任教，曾擔任導師、教務處教學組長、教務主任、輔導主任，期間完成政大教育研究所教育人員進修班學業，以第一名的優異成績結業。於民國九十年八月接任分校後第四任校長。 接任校長後即提出以下九十至九十三年度校務發展重點，並將其付諸執行為成果。 一、提昇教學品質：因應九年一貫課程的實施、多障學生的增加、學生個別差異等問題，為落實個別化教育計畫〈IEP〉，須成立課程發展委員會，集思廣益，以提昇教學效果。 二、增設學前幼兒融合班：實施學前幼兒融合教育，提供視障幼兒早期療育及與一般幼童互動交流機會，並協助其養成基本自理能力，適應學校生活。 三、研發並蒐集多重障礙學生相關教學資料： 提供多重障礙學生適性的教育計畫及學習環境，培養良好的日常生活技能及溝通能力，並施以簡易工作技能訓練。 四、建立專業團隊：近年來多障學生增加，語言矯治、職能訓練、物理治療、心理諮商等專業人員服務需求大增，需建立專業團隊以因應。 五、辦理高職階段轉銜服務，拓展職業類種：因應社會變遷及多元需求，除復健按摩外，還需拓展更多的職業類種，以提昇學生的就業能力及機會。 六、增聘就業輔導人員：專人專責實施校外實習及支持性就業輔導工作。對多障學生則需結合社政、勞政單位給予就業或就養之安置。 七、成立視障教育資源中心：蒐集、研發並彙整視障教材、教具輔具，提供本市各級學校參考或借用，同時負責北市融合教育視障學生之巡迴輔導工作。 八、辦理成人教育：規畫相關課程及活動，提供並增設相關資訊及軟硬體設備設施，以嘉惠中途失明及成年視障者，給予終身學習之機會。 張校長的教育理念為，秉持高度關懷，深度倡導，積極激勵及重視道德的實踐。她凡事以身作則，親自帶領學校團隊克服所面臨的挑戰，特別關懷多障、幼稚部及行為偏差的同學，也非常重視學生安全問題。她總是以耐心及專業輔導知能，對待犯錯的學生，讓學生們從生活及學習中潛移默化，自然地改過遷善，從不輕易記過、退學。 平日張校長致力加強同仁及家長之溝通，建立共識。舉行家長座談會，蒐集並了解家長意見及需求，鼓勵教師定期和及家長交換意見，建立親師合作。對於校內各處室創新行政作為，她給予充分支持，比如曾將畢業典禮改為夜間在戶外中庭舉行，溫馨而感人。鼓勵老師以學生為中心，落實個別化教育方案，並依學生能力自編教材，提供分享機會並公開表揚。為了蘊育積極學習的環境，張校長親自全程參與各種進修及研討活動，她積極推動學校本位在職進修，除了鼓勵教師參加校內主題式進修，聘請校內資深教師分享經驗，並指導有效教學方法外，還提供教師赴校外作視障教育宣導會，建立專業信心。此外聘請專家學者蒞校指導發展性教學視導等專業成長課程，帶領行政同仁赴辦學績優學校觀摩，也鼓勵同仁及教師加強電腦知能研習，當時全體人員運用電腦資訊能力98%通過測驗。 在任期內設置按摩職場實習教室，以加強學生就業準備，以及建置室內攀岩場，提供師生新體驗。三年間用心處理校舍塌陷危機，完成校舍修復工程。且在SARS期間，也帶領全校師生安全渡過當時莫大的衝擊。並圓滿完成教育部委託辦理全國視障學生夏令營、台北市特殊學校學生生活哲學體驗營活動。任職期間學生社團表現優異，合唱團榮獲北區高中職組優等，獲邀至總統府演出；管樂隊獲邀與美國學校學生同台公演；柔道、門球皆獲選為國家代表隊，出國比賽。期間多位教師分別榮獲全國SUPER教師獎、北市Special教師獎及教育部輔導有功人員獎，也有同學榮獲總統教育獎。 張校長自師大畢業就開始在北明貢獻她的青春年華及領導智慧，由於教師及行政資歷非常豐富，使得她對學校的教學、體制、問題及發展最為瞭解。張校長治校有她要求嚴謹的一面，也有母親般的柔性關懷，私底下的校長親切、平易近人，學生都會主動向她吐露心聲，所以北明宛如一個溫馨和諧的大家庭，是提供學生成長的好環境。 九十二學年度的的行政工作人員為校長張自、教務主任林素娟、訓導主任鄭瑋寧、總務主任許世景、實輔主任黃資源、輔導主任邱竣華、資源中心主任黃世杰、教學組長陳蘭馨、註冊組長梁菊歡、設備組長宋尚倫、出版組長駱慧中、訓育組長陳瓊如、體衛組長朱啟華、輔導組長車薇、推廣組長何世芸。幼稚部學生有何睿亮、林益任、林玄恩、黃沐桂、鄒家立林羿璋、林煥章、劉誠安八位，導師李靜雯、簡淑娥；小一學生有何致諒、王秦育、謝耀賢、曾靖容四位，導師費美蓉；小二學生有謝仲哲、黃意恩兩位，導師張靄雯；小三學生有王子醲、鍾智宇兩位，導師；小四學生有陳佩伶、楊筱凡、潘思樺、李庭瑀四位，導師簡松源；小五學生有丁琬柔、盧芷漩、古國偉三位，導師劉淑卿；小六學生有魏千惠、陳俐君、歐偉倫、蔡家豪四位，導師白司梅；中一學生有吳振安、李建中、郭文豪、魏珮雯、胡巧樺、陳寧、許雅薇七位，導師吳淑卿；中二學生有掌謙、鄭智元、廖庭澔、張棠怡、陳珮瑄、林鴻勛、陳煥霖七位，導師林容加；中三學生有陳謙和、蘇芳毅、陳義芳、張亨綺、林伊暄、黃稚婷、林志龍、侯育宏、林于揚九位，導師黃雪芳；實用技能科學生有邱仁寧、楊天名、吳靜怡、郭偉逸、張育嘉、藍珮瑋、麥千惠、于和秦八位，導師戴文允；高一忠學生有蘇加維、呂坤諭、陳欣毅、林司健、蕭湘婷五位，導師張嘉桓；高一孝學生有戴聖晨、陳煌文、鍾博任、潘碧惠、林姿吟五位，導師徐佩伶；高二忠學生有黃竣博、黃士豪、孫勤凱、古巧雲、陳怡瑄、吳春慧六位，導師陳淑貞；高二孝學生有黃逸庭、陳彥璋、廖哲君、鄭文誠、呂淑樺、施芸婷、楊岱宏、陳怡君八位，導師邱瑤雪；高三忠學生有古聖文、林詠萳、陳志強、陳奕先、林士濠、陳雅婷六位，導師謝瑛昌；高三孝學生有周建宇、陳宗良、黃志豪、曾瑜翔、李沛心、周婷妃六位，導師游素真。全校共九十三位學生。 第五任校長─林麗慧校長 林校長，對學校的願景是：真誠、堅毅、樂學、善群、讓孩子們懷抱真誠、感恩的心，憑藉堅毅的信心，突破硬體、態度、心理、學習上的障礙，在一群重視個別差異、潛能開發、專業引導的教育園丁帶領下快樂學習，學會了有效建構知識、培養思考能力，學會了悅納自己，學會尊重別人，學會負責做事，學會在群體中看見自己的重要與價值。 　校長秉持並延續張自校長「優質團隊、創新教學、精緻服務、追求卓越」的目標。她的辦學理念為達成適性化的教育理想，專業創新的有效教學，營造快樂的學習環境，塑造溝通與協調的機制，培養理性與尊重的態度，建立高效率的行政團隊，結合社區資源，加強社區夥伴關係。 經營學校的策略，則致力於多元化的教育內涵，學習型的校園文化，關懷型的訓輔措施，服務型的學校行政，民主式的校務決策，以及社區化的夥伴關係。 林校長希望能引導學生悅納自己並尊重別人，做事負責，為學生做好生涯發展輔導，培養兼具知性與感性的國際公民。除了面對多重挑戰，追求精緻化教育過程，創造豐富而多元的教育活動，也全面提升視障學生精緻學習環境，吸引學生就讀機會。發展學校本位課程，落實適性教育與個別化教學。並因應多重障礙學生個別需求，研發多重障礙學生課程、教材、教法。 實施混齡、能力分組教學，兼顧視障學生及不同障別、不同程度多障學生教育品質。因應學生需求多樣化，建立專業團隊合作模式，克服障礙限制。落實個別化教育計畫（IEP）執行，運用e化管理，提升執行效能。提升個別化轉弦服務計畫（ITP）執行效能結合資源，進行合作、偕同教學實務研究，建立一般及視障教師配課、偕同教學平台。持續推動視障點字教材、課外讀物製作，收集整理機制。 結合視障資源中心辦理視多障教學、輔具研習。規劃專業團隊人員支援服務品質，提供多元指導服務。克服視多障學生職能評估困難，建立畢業生進入調查及追蹤輔導機制。加強職業教育輔導與轉弦服務，促進多元化就業機會。行政服務是支援教學、照顧好每一個學生。建立教職員工服務精緻化，落實校務實行一貫性。整合家長資源共同推動校務發展，建立家長支持系統，鼓勵親師合作。提供台北市成人視覺障礙者終身學習管道。 林校長從自我實現的人生觀裡，體悟教育是激發潛能的志業；從多元知能管理，看出學習是畫出成人之美的教育同心圓。她以生命教育為基礎，完全學習為歷程全人教育為目標，打造精緻優質的台北啟明，展現卓越創新的特殊教育。 九十四學年度的行政工作人員為校長林麗慧、秘書陳蘭馨、教務主任林素娟、教學組長王晴雯、出版組長林懿萱、註冊組長林昕怡、訓育組長簡誌君、設備組長紀乃勳、訓導主任黃世杰、體衛組長張惠萍、總務主任朱啟華、事務組長周淑惠、文書組長岳美蘭、出納組長許月紅、輔導主任車薇、輔導組長陳明璐、實習組長林諒慧、資源中心主任何世芸、人事主任余惠櫻、會計主任蔡幼琴。幼稚部學生有劉誠安、魏柏儀、張雅喬、楊易儒、郭梓柦五位，導師李靜雯、簡淑娥，幼稚部共五人。小一學生有蔡松甫、江慈恩、林玄恩、石哲瑜、張舒涵五位，導師白司梅；小二學生有黃沐桂、林羿璋二位，導師江慧雯；小三學生有何致諒、謝耀賢、曾靖容、王秦育、林宇德五位，導師陳忠信；小四學生有黃意恩一位，導師劉淑卿；小五學生有王子醲、林津津、汪冠豪、鍾智宇四位，導師宋尚倫；小六學生有楊筱凡、林立翔二位，導師陳淑芬，國小部共十九人。國一忠學生有古國偉、吳承庭、丁琬柔、盧芷漩、林昊恩五位，導師黃雪芳；國二忠學生有王躍霖、陳俐君、魏千惠、李明發、陳禹翰、黃輝煌六人，導師林秀足；國三忠學生有吳振安、郭家宏、魏珮雯、胡巧樺、陳寧、許雅薇、陳佑瑋、李建中八位，導師梁惠玉，國中部共十九人。高一忠學生有吳雅婷、張棠怡、高寧智、劉建宏四位，導師陳瓊如；高一孝學生有李英銓、李鴻傑、林鴻勛、陳奐霖、鄭智元、陳珮瑄、李信佑、掌謙八人，導師江佩珊；高二忠學生有蘇芳毅、林尹暄、張亨綺、蘇春娥、蘇春香、余和秦、侯育宏七人，導師許世景；高二孝學生有林于揚、張宇凡、曾仕翰、黃見裕、郭韋逸、邱翔六位，導師游素真；高三忠學生有蘇加維、林司健、蕭湘婷、吳泳諄、呂坤諭五位，導師張嘉桓；高三孝學生有戴聖展、林姿吟、鍾博任、潘碧惠四位，導師徐佩玲；實技班學生有藍珮瑋、陳義芳、黃稚婷、林政宏、廖庭澔、陳煌文六位，導師謝淑美，高中部共二十二人。全校共八十三位學生。 台北市立啟明學校畢業的傑出校友 [高等考試及格者] 一、游章能：民國四十九年次，小學二年級被炸藥炸傷，致右眼失明，左眼視力不到0.1，民國六十三年轉入臺北市立盲聾學校小學部五年級，民國七十年高職畢業，參加盲聾學生升大專甄試，以第一名考取分發至臺灣教育學院（現彰化師範大學）輔導系，民國七十四年畢業後順利考上教育學院輔導研究所，民國七十五年參加觀護人類科高等考試，以第三名錄取。民國七十六年分發至臺灣士林地方法院少年法庭服務，八十年取得碩士學位，目前擔任臺灣士林地方法院少年法庭調查保護處保護組組長。他是本校第一位通過高考的校友。 　二、李冠賢（現名李秉宏）：民國六十八年次，民國八十七年臺北市立啟明學校畢業，考入中興大學法商學院法律系，民國九十三年高考律師通過，又通過公務人員特考，現服務於財團法人法律扶助基金會，擔任律師一職。他是本校第二位通過高考的校友。 [擔任教師者] 一、陳淑貞：民國六十六年第二屆畢業生，當年考進臺灣教育學院輔導系，七十年畢業後回到母校擔任按摩相關課程教師，而後專研編織，也教授編織課課程。現仍擔任教職。 二、陳淵楠：民國六十九年第五屆畢業生，考入淡江大學歷史系，畢業後從事按摩工作，後來至臺中縣私立惠明學校擔任教師至今。 三、梁柏禧：民國七十一年第七屆畢業生，當年考入文化大學音樂系，畢業後至靜修女中教授音樂課，而後考入臺灣師範大學音樂研究所就讀中。 四、林志銘：民國七十一年第七屆畢業生，考入臺灣教育學院輔導系，曾在母校代課一段時間，現任教於臺北縣三和國中。 五、高生旺：民國七十一年第七屆畢業生，考入臺灣教育學院輔導系，在新莊的臺灣盲人重建院擔任老師，現在松山高中擔任教師。 六、賀孝銘：民國七十二年第八屆畢業生，當年考入臺灣教育學院輔導系，畢業後考入該校輔導研究所，先後取得碩士及教育博士學位，現於彰化師範大學擔任副教授。 七、林麗真：民國七十二年第八屆畢業生，考入淡江大學歷史系，畢業後從事按摩，後考入省立臺中啟明學校擔任按摩相關課程教師。 八、陳添丁：民國七十三年第九屆畢業生，考入臺灣教育學院輔導系，畢業後在臺北縣某國小任教。 九、張文聰：民國七十三年第九屆畢業生，考入臺灣教育學院輔導系，畢業後返回母校先擔任輔導老師，後轉任國中部英文教師。 十、曾信榮：民國七十五年第十一屆畢業生，考入臺灣教育學院輔導系，畢業後曾於臺北市立圖書館大同分館任職，民國八十三年考進母校擔任小學部教師。曾擔任中華民國視覺障礙人福利協會第四任理事長。 十一、謝瑛昌：民國七十五年第十一屆畢業生，日本山梨縣縣立盲校理療專科，修習完成回國後，回母校擔任按摩相關課程教師。 十二、張嘉桓：民國七十六年第十二屆畢業生，考入臺灣教育學院輔導系，畢業後先在小學部擔任教師，後來考進臺灣師範大學特教研究所畢業，現任高職部電腦教師。 十三、許墩榮：民國七十八年第十四屆畢業生，臺灣師範大學特教系畢業後至桃園啟智學校任教至今。 十四、劉淑卿：民國七十八年第十四屆畢業生，考入彰化師範大學輔導系，先在母校輔導室擔任輔導組長，後又轉任小學部老師。 十五、周文國：民國七十九年第十五屆畢業生，考入臺灣師範大學特教系，現在基隆擔任巡迴教師。 十六、郭碧蓮：民國七十九年第十五屆畢業生，彰化師範大學輔導系畢業，現任臺北縣視障生巡迴教師。 十七、陳東欽：民國七十九年第十五屆畢業生，彰化師範大學輔導系畢業，現在臺中惠明學校任教。 十八、詹力信：民國八十年第十六屆畢業生，彰化師範大學輔導系畢業，現任職於基隆市明德國中啟智班教師。 十九、周文國：民國八十年第十六屆畢業生，臺灣師範大學特教系畢業，現任職基隆市中正國小特教資源中心。 廿十、黃國宴：民國八十年第十六屆畢業生，臺灣師範大學特教系畢業，畢業後至省立臺中啟明學校小學部任教四年，後赴美進修。 廿一、黃壬怡：民國八十五年第廿一屆畢業生，現任職於臺北縣光復國中輔導室。 　廿二、李森光：民國八十五年第廿一屆畢業生，彰化師範大學輔導系畢業，現任母校視覺障礙教育資源中心國中部巡迴輔導教師。 廿三、陳佩妮：民國八十五年第廿一屆畢業生，彰化師範大學特教系畢業，現任臺北縣視障生巡迴教師。 廿四、張育仁：民國八十六年第廿二屆畢業，屏東師範學院特教系畢業，現任臺中縣東勢國小教師。 廿五、何銘軒：民國八十八年第廿四屆畢業生，彰化師範大學特教系畢業，民國九十三年考入臺北市五常國中擔任教師。 廿六、李堯：民國八十九年第廿五屆畢業生，彰化師範大學國文系畢業，現任教於高雄縣立特殊教育學校。 [按摩業從事及經營者] 　張志富、蘇俊龍、黃正毅等：張志富於民國八十二年至九十四年獨立在八德路四段169號二樓開設「康富得專業按摩健康中心」。自九十四年起張志富與蘇俊龍、黃正毅等合資，於一樓擴大營業規模，提供更舒適的環境及服務。 　[音樂及其他才華傑出者] 一、蕭煌奇：民國六十五年次，民國八十四年第廿屆高職部畢業生，擅長國臺語雙聲帶創作及演唱，擔任全方位樂團團長兼主唱，並擅長吉他、薩克斯風、爵士鼓等樂器，連續五年獲得文建會之全國身心障礙者文藝（薈）獎詞曲創作組獎項，其中三屆獲得第一名。民國八十八年獲得臺灣區第三十七屆十大傑出青年殊榮。民國九十二年入圍金曲獎國語最佳男演唱人及最佳作詞人。民國九十四年閩南語創作專輯入圍最佳臺語專輯，同時他也入圍了最佳臺語男演唱人。在校時文武全才，參加校外歌唱比賽經常榮獲首獎，也擅長柔道，曾代表國家參加一九九四年亞運得第三名、一九九六年奧運得第七名及一九九八年世界盲人運動會。 二、張育豪：民國四十九年次，民國七十年第六屆高職部畢業生，考入中國文化大學音樂系，主修理論作曲，以西洋音樂組第一名畢業。初中開始學習吉他、鋼琴和小號，極具音樂天份。民國七十七年管絃樂曲「石灰詩」獲選行政院文建會唯一管絃樂作曲獎。室內樂曲「小路（弦樂四重奏）」、「一個奇特的中國小孩（豎笛幻想曲）」也曾進入亞洲作曲家聯盟徵選及被發表演出。曾出版個人編曲演奏專輯，也創作吉他獨奏組曲，由吉他演奏家於國家音樂廳發表演出。民國八十二年擔任中華民國視覺障礙人福利協會第三任理事長。民國九十四年籌辦臺北市視障音樂文教基金會並擔任執行長。 三、林德昌：民國五十三年次，民國七十二年第八屆高職部畢業生，在臺北從事按摩工作，後進入臺北宣道神學院就讀，取得學士學位，後來於臺灣中華福音神學院碩士班畢業。文武兼備的他，有著雄闊昂揚、低迴動人的歌聲，也擅長柔道，曾獲國內多次歌唱比賽冠軍，一九九七年於「國家演奏廳」舉辦個人獨唱會，並於一九九二年勇奪巴塞隆納特殊奧運「柔道銅牌獎」。曾榮獲民國八十二年「青年獎章」，民國八十三年榮獲「十大傑出殘障人士獎」。現任伊甸社會福利基金會視障服務發展處總幹事兼伊甸喜樂合唱團團長。 四、李繼吾：民國五十一年次，民國七十二年第八屆畢業生，為喜樂四重唱及黑門樂團的原始團員，亦為廣播節目主持人，現為財團法人伊甸社會福利基金會視障服務發展處喜樂傳播中心主任。 五、周煜開：民國五十二年次，民國七十二年第八屆畢業生，從小學時就展現出其獨特的音樂才華，他能利用週遭的木頭製品如書桌或門板，徒手磨擦出不同的音階，具有絕對音感，此外他還能辨別出例如鐘聲或喇叭聲的音調。除了鋼琴及管樂，還擅長胡琴演奏。後來從文化大學音樂系國樂組畢業。他參加為啄木鳥樂團團員，曾至總統官邸表演，他以胡琴模仿電話鈴響、救護車聲及一般說話的音調，唯妙唯肖，令人讚賞。目前從事音樂創作及演出工作。 六、何文生：民國六十九年第五屆畢業生，自小學習小提琴，在校時於樂隊負責黑管吹奏，而後考入文化大學音樂系並畢業。他非常擅長小提琴演奏，也教授小提琴，曾至大陸表演，為啄木鳥樂團原始成員之一。 七、周錦鎰：民國七十一年第七屆畢業生，文化大學音樂系國樂組畢業，擅長薩克斯風及小提琴的演奏，目前於台北市立圖書館啟明分館任職。 八、彭康福：民國七十三年第九屆畢業生，從小愛好音樂，熟悉多種樂器如鋼琴、鍵盤、吉他等，學習快速，具絕對音感。善於編曲，目前從事音樂創作及演出工作。 九、徐百香：民國七十六年第十二屆畢業生，文化大學音樂系國樂組畢業，專攻聲樂，聲樂造諧高，曾至大陸進修，目前則在台北市立圖書館啟明分館工作。 十、張文彥：民國七十五年臺北市立啟明學校高職部畢業，畢業後從事按摩工作。他喜歡運動，常常參加馬拉松及登山活動，曾拿下亞洲盃殘障馬拉松亞軍等許多運動會的獎項。也因為愛跑而有「臺灣阿甘」的外號，後來他再次拿出過人的毅力，在眾人的期許下攻上了玉山山頂。他於民國八十二年當選臺灣省十大傑出優秀視障青年、民國八十八年獲得內政部體育菁英獎、民國九十一年全國好人好事代表、民國九十二年臺北市傑出市民、民國九十四年創辦「臺灣阿甘精神發展協會」並任理事長。曾任中華視障經穴按摩推廣協會理事、伊甸社會福利基金會北區按摩主任。 十一、蘇清富：民國四十八年次，臺北市立啟明學校民國六十八年畢業，後考入淡江大學中文系畢業， 亦在天主教神學研習所及國立空中大學管理資訊系完成進修。愛好錄音音控，為國語正音講師及有聲書製作講師。現為天主教光鹽愛盲服務中心主任。 十二、林石旺：民國四十二年次，臺北市立啟明學校民國六十五年畢業，曾任中華視障聯盟第一、二任理事長、臺北縣盲人福利協進會理事長，台灣省按摩業同業工會聯合會理事長、中華民國按摩業同業工會聯合會理事長，中華民國殘障聯盟理事長及臺北市立啟明學校校友會會長。 本校校友在音樂方面組成之樂團有三： 一、啄木鳥樂團：原始團員有陳明昌、張育豪、何文生、周煜開、彭康福等校友，目前團長為張育豪，團員有陳敦邦、陳妍如、張玉霞、張林峰等四位。 二、黑門樂團：隸屬於伊甸社會福利基金會，行政人員為李繼吾，由張育豪擔任指導，團員有鄭信盛、張志富、劉培軍、何燕等校友。 三、全方位樂團：由八十四年畢業之校友蕭煌奇發起所組成並擔任團長，團員有盧斯勇、洪鴻祥、楊振斌、吳柏毅等團員。 此三個樂團在國內視障樂團之界均享有盛名。 北明畢業後考取大專院校者 陳朝通（臺灣教育學院輔導系）、楊景明（淡江大學歷史系）、莊桂芳（國立藝專音樂科）、陳淑貞（臺灣教育學院輔導系）、游宗輝（淡江大學歷史系）、姜定國（美國伊利諾大學）、陳錦純（淡江大學中文系）、陳明昌（文化大學音樂系）、謝錦臺（淡江大學歷史系）、蘇清富（淡江大學中文系）、劉珠珍（淡江大學中文系）、藍智銘（淡江大學中文系）、陳淵楠（淡江大學歷史系）、郭海鑫（淡江大學歷史系）、何文生（文化大學音樂系）、游章能（臺灣教育學院輔導系）、張育豪（文化大學音樂系）、陳明輝（文化大學音樂系）、洪福安（淡江大學歷史系）、高生旺（臺灣教育學院輔導系）、林志銘（臺灣教育學院輔導系）、梁柏禧（文化大學音樂系）、周錦鎰（文化大學音樂系）、賴勇利（淡江大學歷史系）、賀孝銘（臺灣教育學院輔導系）、沈秋文（淡江大學歷史系）、林麗真（淡江大學歷史系）、潘賢潔（淡江大學歷史系）、陳企維（國立藝專音樂科）、詹美娟（淡江大學歷史系）、廖翠玲（淡江大學歷史系）、陳添丁（臺灣教育學院輔導系）、周煜開（文化大學音樂系）、張文聰（臺灣教育學院輔導系）、曾信榮（臺灣教育學院輔導系）、謝瑛昌（淡江大學歷史系）、張嘉桓（臺灣教育學院輔導系）、徐百香（文化大學音樂系）、林世諒（淡江大學歷史系）、黃士慶（淡江大學歷史系）、吳文豔（文化大學音樂系）、許墩榮（臺灣師範大學特教系）、劉淑卿（臺灣教育學院輔導系）、王智權（中興大學法律系）、周文國（臺灣師範大學特教系）、郭碧蓮（彰化師範大學特教系）、陳東欽（彰化師範大學特教系）、詹力信（彰化師範大學輔導系）、張金順（淡江大學歷史系）、陳奎宏（文化大學音樂系）、蘇昌春（中興大學法律系）、黃國宴（臺灣師範大學特教系）、陳佩妮（彰化師範大學特教系）、周掌宇（淡江大學歷史系）、許宗榮（文化大學音樂系）、帥宗琪（文化大學音樂系）、林欣怡（中興大學法律系）、吳帆（文化大學音樂系）、吳柏毅（文化大學音樂系）、紀秀月（國立藝專國樂科）、王俊傑（國立藝專音樂科）、甘淑鈴（中央大學企管系）、林姿君（文化大學音樂系）、黃志信（中興大學法律系）、林欣芳（文化大學音樂系）、鍾興叡（文化大學音樂系）、林妘璘（文化大學音樂系）、李森光（彰化師範大學輔導系）、黃壬怡（彰化師範大學輔導系）、張林峰（輔仁大學音樂系）、林彥龍（靜宜大學中文系）、吳俊男（靜宜大學資管系）、鍾佩君（中興大學社會學系）、呂千毓（文藻語專）、林宏昇（靜宜大學企管系）、施國彬（淡江大學歷史系）、孔繁駿（文化大學中國音樂系）、熊慧慧（朝陽技術學院外語系）、李冠賢（中興法律系）、姚志杰（中山大學中文系）、蘇純儀（東華大學英美語文系）、陳佩妮（彰化師範大學特教系）、涂儼庭（彰化師範大學國文系）、劉明宜（淡江大學歷史系）、陳妍如（文化大學西洋音樂系）、胡清祥（文化大學西洋音樂系）、簡正彥（淡江大學歷史系）、張立欣（東華大學中文系）、蔡翔任（東華大學中文系）、劉怡欣（彰化師範大學輔導系）、陳淑君（中興大學社會學系）、洪國展（中興大學法律系）、何銘軒（彰化師範大學特教系）、張堂惠（東華大學英美語文系）、宋郁芬（輔仁大學社工系）、潘文凱（淡江大學歷史系）、黃瑛如（輔仁大學社工系）、陳俊吉（淡江大學公共行政系）、吳佩玲（文化大學西洋音樂學系）、張育仁（屏東師範學院特教系）、黃誌偉（淡江大學中文系）、陳惠琴（淡江大學公共行政系）、黃昶豪（親民工商資管科）、李堯（彰化師範大學國文系）、曾治平（東華大學英美語文系）、張維純（東華大學中文系）、劉權毅（淡江大學歷史系）、楊書齊（淡江大學中文系）、朱凱莉（淡江大學歷史系）、賴世豪（靜宜大學英文系）、涂琦瑤（彰化師範大學輔導與諮商系）、李文煥（彰化師範大學特教系）、李依娜（文化大學西洋音樂系）、周玉玲（東海大學社工系）、郭亦倫（靜宜大學中文系）、郭志雄（南華大學應用社會學系）、林陸堯（致遠管理學院企管系）、袁佳娣（臺北大學司法學系）、黃曉玲（淡江大學歷史系）、林明德（致遠管理學院企管系）、鍾少鈞（靜宜大學日文系）、周志忠（靜宜大學中文系）、陳秋紅（淡江大學公共行政系）、陳宏嘉（淡江大學中文系）、邱文昇（淡江大學歷史系）、余自成（淡江大學歷史系）、陳俊民（淡江大學歷史系）、黃志豪（義守大學資管系）、曾瑜翔（南華大學應用社會科學系）、周婷妃（南華大學應用社會科學系）、廖哲君（淡江大學企管系）、施芸婷（淡江大學公共行政系）、楊岱宏（南華大學應用社會科學系）、黃逸庭（南華大學應用社會科學系）、蔡國寶（南華大學資訊管理學系），九十五年度考取大學的學生則有鍾博任（輔仁大學心理學系）、林姿吟（輔仁大學心理學系）、潘碧惠（淡江大學資訊與圖書館學系）、戴聖展（致遠管理學院應用英語學系）、許文翰（致遠管理學院應用英語學系）。其中國中畢業考取國立藝專音樂科有四位，順利完成學業者為陳企維、紀秀月。而本校就讀淡江大學的學生，畢業後留在該校盲生資源中心工作者有詹美娟、黃士慶、張金順、賴俊吉、劉明宜五位。 學校老師獲得師鐸獎者 林忠濤、張自、周筱梅、范文良、杜吉雄、彭漢燕、葉正孝、吳必聲、洪錦璧、郭曉菁、林素娟。 歷屆校友結為連理者（年度為高中職畢業年份） 李孟養（民47）、林春治（初中部）；包家炯（民47）與吳阿花（初中部）；許龍昭（民48）與陳久子（民51）；陳東城（民50）與李蘇閩（民49）；張宏績（民49）與林碧玉（民50）；李錦松（民50）與陳雀（民50）；楊海英（民53）與魏誾如（初中部）；王國夫（民54）與施龍珠（民59）；許隆盛（民54）與陳桂月（初中部）；戴國雄（民55）與黎淑貞（民57）；張樹生（民55）與蔡玉卿（初中部）；何火煉（民55）與鄭碧蓮（民58）；陳金進（民57）與林玉真（初中部）；王文通（民66）與葉素惠（民61）；吳正榮（民64）與洪明敏（64）。胡木源（民66）與毛傳貞（民75）；林憲雄（民68）與周燦玲（民74）；鍾峰榮（民68）與劉淑卿（高中肄業）；林德鎔（民69）與陳金滿（高中肄業）；游章能（民70）與廖玉燕（民72）；蔡立華（民72）與廖翠玲（民73）；李政忠（民73）與彭玉珍（民74）；郭啟龍（民73）與黃愛渼（民75）；洪煌杰（民73）與洪秀英（民77）；余澤文（民74）與黃碧美（民75）；吳堯傑（民75）與陳美玲（民78）；盧江葦（民75）與周幸如（民79）；曾信榮（民75）與徐百香（民76）；謝瑛昌（民75）與劉淑娟（民79）；鄒敬賢（民76）與曹麗卿（高中肄業）；王東信（民79）與粘貴雅（民79）；黃正毅（民80）與黃秀月（民87）；黃啟川（民80）與謝東玲（民83）；吳鴻森（民79）與黃靜宜（高中肄業）；簡銘俊（民84）與紀秀月（民82國中畢業）；王國松（民86）與李怡瑾（民86）；楊盛裕（高中肄業）與黃曉玲（民91）。 視障生失明的原因，有一部分是因病中途失明，一部分是先天遺傳基因的關係。中途失明的原因，根據位於新莊的臺灣盲人重建院統計，在該校就讀中途失明的原因：一、網膜色素變性（色盲症）；二、因糖尿病而失明者；三、青光眼失明者；四、意外傷害如車禍、爆炸或腦瘤疾病；五、視神經萎縮。至本校就讀的學生，大部分是早產或幼兒時期生病如高燒、腦瘤或父母遺傳基因，或隱性遺傳（隔代遺傳）。一般而言，一個家族同時有二位以上至本校就讀者，通常是父母基因遺傳或早產，幼兒生病者，列舉名單：（年度為高中職畢業年份） 1.吳必聲（民48）、吳帆（民82）父子。 2.李連進（民49）、李長益（民49）兄弟。 3.游象山（民54）及父母。 4.江榮聰（民57）、江世雄（民63）、江明雄（民70）兄弟。 5.盧金定（民63）、盧凰玉（民79國中畢業）兄妹。 6.父黃澤正（民63）、女黃彩霜（民89）、兒黃成校（民90）。 　7.洪忠誠（慕光重建中心）、洪煌杰（民73）兄弟。 8.蘇清富（民68）、蘇雪（臺灣盲人重建院）姐弟。 9.藍智銘（民69）、藍彩鳳（高中肄業）姐弟。 10.陳金登（臺灣盲人重建院）、陳明輝（民70）父子。 11.何文生（民69）、李政忠（民73）、趙建興（臺灣盲人重建院）、趙克偉（臺灣盲人重建院）（母親為同胞姐妹）。 12.陳芳珠（民69）、夫周志文（中明）、女周婷妃（民93）。 13.黃瑞成（民73）、黃愛渼（民75）兄妹。 14.林麗雲（民74）、林秀媛（民74）姐妹。 15.周燦玲（民74） 周幸如（民79）姐妹。 16.陳正宗（重建院）、陳正民（民75）兄弟。 17.毛傳貞（民75）、毛傳淑（民81）姐妹。 18.劉文彬（臺灣盲人重建院）及其兒女劉淑梅（民88）、劉炎祥（民89），及其弟劉文達（民75）。和其父為三代視障。 19.徐百香（民76）、徐雅惠（外校）姐妹。 20.吳文艷（民76）及其胞弟。 21.劉永彬（民76高中畢業）、劉淑娟（民78）兄妹。 22.何堅（民77）、何嬿（民80）兄妹。 23.張宗仁、張宗德、張淑華（民78）兄弟和胞妹。 24.周恩龍（民78）、周恩虎（民78）兄弟。 25.陳美玲（民78）陳美屘（民82）姐妹。 26.劉淑卿（民78）、劉怡欣（民85）姐妹。 27.林靜如、林俊宏姐弟。 28.甘俊發（成人班）、甘淑玲（民81）父女。 29.林姿君（民81）、林妘璘（民82）姐妹。 30.徐正興（民82）、徐正文（民83）、徐秀鳳（民85）兄弟和胞妹。 31.林淑婷（民82）、林淑媛（民82）姐妹。 32.王建勛（民82）、廖王基（民82）兄弟。 33.吳柏毅（民82）、吳文如（民89）兄妹。 34.林筆燕（臺灣盲人重建院）、林老志（國中畢業）姐弟及陳思樺（民84）（林筆燕之女）。 35.鍾瑞貞（民84）、鍾佩君（民84）姐妹。 36.王豪傑（民85）、王政傑（民88）兄弟。 37.陳春明（臺灣盲人重建院）、陳小玲（民92）父女。 38.胡清祥（民87），父母視障。 39.陳坤宏（民88），母親視障。 40.宋郁芬（民88）、宋欣芳（國中畢業轉校）姐妹。 41.林政昇（民88）、林政宏（在校生）兄弟。 42.周玉玲（民90）、周志忠（民90）姐弟。 43.余自成（民92）、余自勉（民91）兄弟。 44.葉博淵（民92）、徐雅薇（在校生）表兄妹。 45.王倉伯（民92）、王文志（國中畢業）兄弟。 46.古聖文（民93）、古巧雲（民94）兄妹。 47.王子醲（小學在校生）、王秦育（小學在校生）兄弟。 48.蔡宗霖（高中在校生）、蔡宗義（小學後轉校）兄弟。 49.劉建宏（高職在校生）、劉建智兄弟（小學同時讀臺中惠明）。 50.蘇春香、蘇春娥姐妹（早產，高職在校生）。 51.林姿吟（高中在校生）、林鴻勛（高中在校生）姐弟。 共五十一 附錄一 『台北訓盲院設立趣意書』 盲於目者何盲於心　彼心眼開而萬事通之格言足以證之而有餘　然自古及今　不論洋之東西　皆以盲人為廢人見棄於世　只沈淪不幸之運命　在悲哀之生涯以終　至近來隨教育之普及發達　乃有倡導宜為為特殊教育　對盲人施以普通教育並職業教育　俾得獨立經營為社會一員　與常人併立共盡對國家之義務者　是豈非聖代之鮮事者哉　 夫盲人雖因失視覺　不能藉光線之媒介收得必需知識　然其他殆與常人同　可以教又可以學　其觸覺能補視覺之缺　而又有聽覺味覺嗅覺等　其發達較常人為優　不以失視覺而意思錯雜　故有思考力與記憶力有非常人所可及者　在我國古來之盲人偉大之人物輩出　文學者有塙保已一　鍼醫有衫山檢校　音樂家有山勢松韵　皆為盲界之代表的人物　可飾日本歷史之一端者也　 我國創設盲人教育距今約四十年　即明治九年　首創訓盲院於東京　至同十三年改稱為東京盲啞學校　為文部省直轄學校　同十一年在東京都設盲啞院　於是東西相呼應　定本邦教育盲人之基礎　爾來各地皆見有盲人學校之設　今已以數十計矣　 先考廉敬　靜岡縣沼津之人　幼而失明　然夙懷大志　刻苦勉勵能修漢之學　又從藩醫島津得翁學漢法醫學　以鍼醫仕於水野侯　維新之際辭規鄉里　更就蘭杉田玄端修醫學　開業沼津　傍設家塾　從事教育盲生　遠近盲生之來學者　常多至數十人　明治二十三年移於東京創鍼治專門學校　後應橫濱基督教訓盲院之聘　在該校執教鞭者　經數星霜　至同三十三年逝於橫濱　享年六十二歲　其半生貢獻於盲人教育　其生命亦實為盲人教育也　 曩予在先嚴膝下　常侍讀百家之書　且補助教授　際明治二十七八年戰役　予從軍渡台　先嚴命予調查本島盲人教育之一般與其生活狀態　予於公務餘間亦經調查本島盲者之職業及生活狀態詳細報告　於是命予若是永居台灣　當為彼可憐之台灣盲人籌之　 熟考台灣盲人教育之歷史　改隸以前既有在台南英國長老派　宣教師甘牧師之學校　廣集盲生施以特殊之教育　其後至明治三十三年　氏及以其獨力經營十數年之盲人教育事業　交付台灣總督府　總督府以之為台灣慈惠院事業　別設教育部以教養之　遂見今日之盛況　今者本島之教育事業　次第發展公學校之設已洽全島　加以中學校及與此同程度之教育機關早已完成　島民之浴皇恩者漸多　而翻就可憐之盲生　思之其可學習之機關　遠在南端　在比較的盲兒多數之北部地方　不能沐此恩典　末由就學只塾居陰鬱家屋之中　無所事事為家庭所厭惡　豈不大可憐哉　 今者　恭逢聖上陛下之即位大典　本島既籌畫各般紀念事業　以予之寡聞似未聞有為盲人謀教育者　不肖在台二十年　此間從事公私之醫務　徒汲汲於衣食恥無圖報鴻恩之樣　爰不顧微力　欲以所自信者　繼先考之遺忘　碎身粉骨以予半生貢獻於本島盲人之教育　然予之力微　若非得大方仁君子之後援與贊助　則不能期其完成　願諒予微志之所存　為本島盲人教育事業　各為應分之援助焉　謹白　 大正四年九月二十二日　渡台二十年紀念日 台北大稻程北門外街二丁目四十九番戶 木村謹吾 附錄二（原文木村謹吾日文發表） 『入台三十年自序』 創辦人 木村謹吾校長 （譯者 施泰然先生） 回顧本校創立以來已經過了九年。這九年間累計所收容的學生，盲生有九十四人，啞生有六十八人，總共一百六十二人。其中已畢業的學生，盲生十六人，啞生九人，總共二十五人。現在的學生當中，盲生四十三人，啞生三十九人，共八十二人。學校的發展每年都有所進展，這要十分感謝政府當局及許多市民與有心人士的熱心援助。就如各位所知，我是一個醫生，在教育方面一向不是很在行。從大正六年創辦本校以來，從事盲啞教育一直到今天。我的盲人父親教我如何在許多盲人的環境中生活，使我對於盲人的狀況多少都能理解，但是對於啞人，不論是關於啞人的知識或與啞人相處的經驗都非常缺乏，儘管如此，依然從事這種教育事業當中最困難的特殊教育，對於學生託付給我們的各位監護人感到非常抱歉。但是由於曾經有啞兒的家人說：「就算什麼都不教也沒關係，只要能像附近的孩子以及家裡的兄弟姐妹一樣，能自己背書包帶便當上學就十分足夠了。」藉此機緣，才連同啞兒也一起收容。另外在詢問當時的學務部長隈本先生的意見時，隈本提到：「我本人也已向總督閣下提出有必要在臺北設立盲啞學校的意見。而且也和東京聾啞學校的小西校長交涉過了。然而遺憾的是在中等教育也尚未完成的今天，政府當局也不知要在何時才能設立盲啞學校。因此希望能由閣下開始成立盲啞學校，政府當局將會盡可能地給予方便。時機成熟時，閣下的學校要成為公立學校是很容易的。」受到這段話的鼓勵，使我下定決心一邊從事醫療，一邊著手盲啞教育。然而這件事情在和幾位親友商量之後，親友們說：「你並沒有什麼錢可以經營這樣的事業啊，要是進行到中途失敗了只會遭到他人的恥笑，對這個社會也沒有幫助，還是交給其他適當的人來做吧！」由於有這樣的意見，之後我在這件事上就全心全意地向神祈禱，請求神給我能克服一切問題的智慧。 「進行善事莫躊躇」，這是我得到的啟示。我與妻子都十分感謝神，因此立下誓願要從事這個神聖的事業。不論在中途陷入怎樣的困境，也要盡心盡力為這個神聖的事業效勞，盲啞者的親朋好友將會成為伙伴，為了讓不幸的人們也能充滿希望幸福地活下去而努力。但是在大正八年四月時，為了視察盲啞教育而上京的妻子，中途罹患流行性感冒，併發肺炎去世了。當時許多學生因為校母逝世而痛哭，看到學生們悲痛的樣子，悲傷的感受雖然在我心裡更加強烈，但同時卻也給我非常大的勇氣與覺悟。同年十二月有幸受惠熱心人士幫忙，十分感謝近來和我共同為校務日夜努力的各位，在此特別感謝各位的情誼與援助。 令人惶恐地，這個小規模的事業傳達到了天皇耳裡。大正十二年以後每年建國紀念日的佳辰，都會從宮內省領受天皇陛下褒獎勉勵的賜金。大正十二年四月，皇太子殿下來臺之際表彰教育功勞者，我很惶恐地拜受了這樣的光榮。這一切都是拜各位的熱心之賜，令我銘感五內。今年三月二十一日，恩賜財團慶福會上，承蒙陛下賜金五千元，這筆經費將會用在本校的校舍建築上。本校舊校舍因為去年九年的暴風雨而受到嚴重損害，幸虧政府當局的幫忙，將總督府廳舍轉為臨時校舍用。而寄宿的宿舍雖然有一段時間是設在我家裡，但是由於寄宿生多達三十餘名，空間就變得很狹小，且在兒童保健上並不理想，因此在今年五月移到臨時校舍內。校舍與宿舍的興建計畫由於場地及經費的問題一再拖延，為了學生的教育就算只能提早一天，也希望能在明年定案。 以上提到的是本校創立以來經過的大綱，本校將來會有愈來愈多的事務要處理。隨著學校的發展，所需要的經費也愈多，然而由於忙於學校的事務，我逐漸不能兼顧醫院的業務，很擔心醫院門可羅雀的日子接近了。希望從今以後各位也能大方地給予贊助與支援。另外更深切地盼望，本校有幸成為公立學校的一天能早日來臨。我從明治二十七年擔任軍醫，二十八年九月二十二日開始踏上本島，滿二十年的大正四年九月二十二日，發表設立臺北訓盲院的計畫書，滿三十年的今天，在祭拜父親在天之靈的同時，發表感言對熱心幫忙本校事業的各位表示衷心感謝與歡喜。 大正十四年九月二十二日 渡臺滿三十年紀念日 木村謹吾 附錄三 歷屆高中職畢業生名單 64學年度：楊景明、陳朝通、林石旺 65學年度：陳淑貞、姜定國、吳阿發、簡朝日、游宗輝、吳水源、汪進瑞、王文通 66學年度：張正勝、黃尊旺、陳錦純、盛大成 67學年度：喻家貞、林憲雄、陳基隆、李遠帆、鍾峰榮、陳明昌、謝錦臺、蘇清富 68學年度：劉珠珍、藍智銘、陳淵楠、郭海鑫、周志玲、陳芳珠、林德鎔、何文正 69學年度：張育豪、游章能、陳明輝、洪福安、江明雄、梁武蓮、章大燕 70學年度：楊萬秋、潘昌澎、高生旺、梁柏禧、游榮文、張屏華、馬惠美 71學年度：賀孝銘、周煜開、蔡立華、蕭明達、楊正川、林復生、沈秋文、方義明、李繼吾、廖玉燕、林麗真 、林德昌、潘振義、潘賢潔、許秀柱、蘇俊忠 72學年度：張文聰、李政忠、黃瑞成、郭啟龍、廖翠冷、王彩秀、洪煌杰、林世諒、趙家和、黃嘉豐、黃振亮 、詹美娟、陳添丁 73學年度：林秀媛、林麗雯、陳仁文、周燦玲、余澤文、陳家玲、彭玉珍、孫慧珍、陳阿欽 74學年度：曾信榮、陳正民、吳堯傑、林春榮、黃愛渼、林姵君、張文彥、徐中鹿、潘登權、毛傳貞、劉文達 、黃碧美、盧江葦、謝瑛昌、許靜秀 75學年度：蔡幸芳、徐百香、吳文艷、林俊卿、林明輝、黃志信、劉永彬、蔡美純、李清梅、鄒敬賢、陽龍山 、張嘉桓、廖仁傑、陳治世 76學年度：黃士慶、何堅、鄭信盛、黨志強、溫英君、翁碧雲、羅博文、陳毓齊、彭康福、賴雲智、陳素琴、葉碧娥、洪秀英 77學年度：周恩龍、劉培軍、周恩虎、張淑華、周鳳英、陳美玲、許玲珠、呂文達、陳錦仁、許墩榮、陳娥驥 、劉淑娟、劉淑卿 78學年度：王東信、藍約翰、張志富、吳鴻森、林淑芬、楊嘉玲、周幸如、廖文宗、陳雅芳、林福德、張開富 、陳昭材、蘇俊龍、何建銘、粘貴雅、陳淑寬、官怡伶 79學年度：賴俊吉、黃正毅、黃啟川、鄭學華、簡盧全、戴志峰、林玫秀、陳惠慈、張美玉、劉義英、王智權 、李正豐、周文國、陳東欽、陳奎宏、張金順、詹力信、郭碧蓮、何嬿 80學年度：高華成、洪鴻祥、黃于晉、葉三郎、湯明河、胡儷燕、張宇傑、黃苓珠、薛玉鳳、杜茂璋、周掌宇 、許宗榮、黃國宴、蘇昌春、毛傳淑、甘淑玲、帥宗琪、陳佩妮、熊慧慧 81學年度：王建勛、胡信德、徐正興、梁祥銘、張大展、郭謙成、廖王基、林淑婷、林淑媛、陳美屘、倪燕雯、吳柏毅、吳帆、應德勝、林姿君、林欣怡 82學年度：李胤弘、徐正文、葉雲煒、蔡志能、吳秀娟、孫曉美、楊小萍、簡閔絨、鍾興叡、簡永祈、林妘璘 、吳靜琪、唐梅娟、黃小蓓、鄭秀英、謝東玲 83學年度：張仕杰、游嘉宏、蕭煌奇、盧斯勇、江佳鳳、陳思樺、許蕙華、張郁琳、楊雅惠、賴美綾、鍾瑞貞 、簡銘俊、呂慧芬、林欣芳、張玉霞、鍾佩君 84學年度：王豪傑、黃增民、譚文傑、徐秀鳳、許之穎、陳文怡、賴玉琴、吳俊男、孔繁駿、李森光、張林峰、蔡翔任、林彥龍、陳淑君、陳惠琴、施國彬、張立欣、黃壬怡、劉怡欣 、85學年度：王國松、鄭珽元、吳進吉、梁世鈞、劉文凱、辛青樺、鐘名儀、涂惠珠、陳美如、林宏昇、吳沛翰、吳欣庭、胡清祥、楊振斌、周晟瑋、潘志遠、簡正彥、張育仁、李怡瑾、張珮芸、范譽士、劉鍾儒、王美貞、曹道康、呂芳州、朱坪謙、周淑華、陳品后、陳秋霞、黃秀月、黃彥儒、賴雪月、鍾興曄、李冠賢（李秉宏）、姚志杰、涂儼庭、黃俊傑、黃誌偉、蘇純儀、劉明宜、陳妍如、黃宛婷、韓新恬、陳姵伶 87學年度：王政傑、林政昇、陳坤宏、彭青松、黃昶豪、蔡慶皇、蘇祐生、劉淑梅、蘇詩鈴、何銘軒、洪國展、陳俊吉、楊書齊、潘文凱、賴世豪、朱凱莉、宋郁芬、吳佩玲、張堂惠、黃瑛如 88學年度：呂冠緯、李逸平、林文慶、邱繼標、洪子健、陳明賢、許財榮、劉炎祥、潘清俊、謝圳維、甘時巧、王瑾雯、吳文如、曾治平、劉權毅、李堯、黃彩霜、張維純、蘇秋華 89學年度：陳奕成、何建智、趙炯倉、許文禎、邱雲鵬、蕭家龍、王志申、黃成校、張珈綺、王家存、楊士正、楊宜婷、許文翰、郭志雄、李文煥、鍾少鈞、周志忠、林陸堯、郭亦倫、白佩其、李依娜、涂琦瑤、范慈娟、周玉玲 90學年度：余自勉、蔡國寶、林欣昀、陳祺倫、呂惟如、郭倩如、張晉瑋、王鈺雯、陳漣儀、黃建安、高應玉、鄭莉雲、林明德、袁佳娣、黃曉玲 91學年度：王倉伯、陳小玲、徐承邦、李昆峰、吳建利、陳秋紅、余自成、邱文昇、陳宏嘉、陳俊銘、施映廷、葉博淵、吳念穎 92學年度：古聖文、林士濠、陳志強、林詠萳、陳雅婷、陳奕先、邱仁寧、陳宗良、周建宇、李沛心、曾瑜祥、黃志豪、周婷妃 93學年度：黃竣博、古巧雲、黃士豪、陳怡瑄、孫勤凱、麥千惠、楊天名、張育嘉、陳怡君、吳靜怡、黃逸庭、呂淑樺、鄭文誠、陳彥璋、廖哲君、施芸婷、楊岱宏 94學年度：蘇加維、林司健、蕭湘婷、吳泳諄、呂坤諭、戴聖展、林姿吟、鍾博任、潘碧惠 附錄四 貢獻盲界的社會人士（請參考附錄照片） 一、陳五福 　慕光盲人重建中心創辦人眼科醫師陳五福博士，1918年生於宜蘭縣羅東鎮，1997年因肝癌過逝，享年79歲。陳醫師是虔誠的基督徒，堅守以希望與愛的精神，來服務社會。陳醫師熱愛、尊重生命，關懷弱勢族群，積極為社會奉獻心力。因此，回顧陳醫師的一生，可以用「信、望、愛」三字來形容。 1946年（28歲），陳醫師學成返回故鄉開設「五福醫院」。當時台灣由於大戰期間造成的創傷，一般百姓的生活困苦，做為一位鄉下醫生，除了眼疾外，幾乎所有的疾病都需診治，甚至有很長的一段年月，陳醫師必需騎著機車親赴住在較偏遠的病患家中治病。陳醫師在治療病人的眼疾時，每當面對永遠失明的病人，看到他們聽到如同死刑的宣判，臉上顯出茫然、驚恐、無助的神情，陳醫師便自問：我還能幫助他們什麼？ 1959年（41歲），陳醫師把籌辦「慕光盲人習藝所」的初衷告訴他的伴侶--陳連年女士，得到她全力的支持。是年11月3日在羅東鎮創校並舉行第一屆開學典禮。陳醫師創辦「慕光」的目的，是希望重建視障者的生活及工作能力，從家庭的依賴者，轉而成為家庭的支持者、生產者。1974年，陳醫師為著重視障者身心重建的訓練工作，將「慕光」定名為「慕光盲人重建中心」。1978年，因舊址規模不敷應用，遷校到宜蘭縣冬山鄉現址。 陳醫師一生服務社會，受到社會各界及國家的肯定，獲獎無數，曾榮獲中華民國第4、18屆好人好事代表、教育部「社教有功」獎、第1屆台美基金會「社會服務獎」、第2屆「吳尊賢愛心獎」、第12屆「吳三連醫學獎」、第2屆「噶瑪蘭獎」、華夏獎章、紫色三等景星勳章等。陳醫師曾謙虛的表示：「幾十年來我雖以個人的微薄力量在社會慈善工作稍盡棉薄之力，但是我內人陳連年女士、教友、家人、慕光同工以及社會關心盲胞教育福利事業的善心人士，長期的奉獻和協助，才能使我稍稍實踐服務人群的心願。」 「敬畏生命，關懷視障」是陳醫師終其一生的志業，現在，「慕光」仍秉持陳醫師的精神，持續推展視障者福利服務工作，也期盼社會各界繼續支持「慕光」，讓陳醫師的愛，光照在視障者的重建之路。 二、曾文雄 曾文雄院長貢獻全省盲界事跡 1.於1956年，本院設立台灣第一所點字出版社與點字圖書館，並印製心光點字刊物以及點字教科書，且免費提供予全省盲胞使用。 2.於1962年，首次在台南師院盲師班介紹O&M定向行動方位訓練課程，影響目前三所盲校、三所特殊學校加入O&M課程。 3.於1967年，協助教育部及美國海外盲人基金會推動盲生混合教育新制度，改變盲校制度，讓盲生至一般學校和明眼學生一起就讀，且本院免費提供參加新制度之盲生點字教科書。 4.於1968年，建議遠東、中華兩家航空公司實施盲人搭乘國內線班機可享半價優待。 5.於1972年，向政府建議，獲准開放盲生進大專之門，讓其受高等教育並減免盲生及盲人子女學雜費。 6.於1974年，向財政部海關署建議通過盲人用具進口免稅規定。 7.於1975年，向教育部建議並獲准盲啞學校分啟明與啟聰學校。 8.於1977年，向交通部郵政司建議實施國內外點字普通信件及有聲書籍郵資免費。 9.於1986年，自美國引進「盲用電腦」科技，促進台灣盲胞電腦資訊教育。 10.依前總統 李登輝先生之意，引進導盲犬免費贈送盲人使用（1990年），並派遣三位學員前往紐西蘭深造訓練師及指導員專家資格，且於1994年登記參加世界導盲犬協會准會員國。 11.於1996年，研發「盲胞投票輔助器」，協助視障選舉人獨立行使投票權，獲內政部表揚，頒贈獎狀。 12.於2003年底，舉辦「全球視障菁英就業輔導研討會」，邀請十個先進國家，共十六位學者專家與會，成果豐碩，不但加強國際間友誼，並獲得國內外一致好評。 13.於2006年2月16日，榮獲國際導盲犬協會倫敦總會通知，本院附設導盲犬中心從准會員升格為正式會員，經過12年努力，終於獲得國際肯定。 14.於2006年2月20、21日，舉辦「第一屆台灣多重障礙盲指導員國際研習會」，促使盲教育邁進多重障礙盲教育。 三、陳淑靜 現任私立惠明學校執行長陳淑靜，曾是大稻埕富家女的她，卻於廿四歲接下盲童育幼院長這個超級任務，四十七年來，她全心奉獻給盲童，孩子視她為上帝的使者，在黑暗中為他們點亮生命之光，她則至今仍奔波募款籌建教養院。 民國四十二年，廿一歲的陳淑靜剛從淡水純德女中附設音樂專科學校畢業，原本打算赴加拿大學鋼琴、聲樂，但局勢混亂、經濟蕭條，並因以「陳其昌」商號在大稻埕經營海產買賣的家族事業生意滑落，而打消出國進修念頭。純德女中傳教士「德故娘」於是詢問精通國、台、日、英語的陳淑靜願不願到基督教兒童福利基金會在台中市創辦的光音育幼院當翻譯助理，生長在基督教家庭的她，由於小時候就下定決心，有一天一定要為孤兒服務，因此二話不說，拎著包袱就到台中報到。 民國四十五年，一個不願具名的美國人將遺產指定由基金會到台灣設盲童育幼院，一年內若未執行，錢將被收回，基金會馬上成立台北盲童育幼院，但院長懸缺。 基金會台灣分會董事長高甘霖牧師有一天突然告訴陳淑靜，要讓她「升官」當院長，詎料年僅廿四歲、從未和盲人接觸過的陳淑靜竟然一口回絕。 不死心的牧師看準陳淑靜擁有悲天憫人的胸懷，犒賞她看轟動全台的美國溜冰團表演，附帶條件是參觀盲童育幼院，由於票價高達美金五元，相當於一個月薪水，陳淑靜欣喜地同意這個「簡單任務」。陳淑靜依約前往了盲童育幼院，只見十幾個盲童無聊地坐在階梯上揉壓眼睛，吃飯時，飯、菜、豬肉、魚肉全放在一碗，盲童被魚刺刺到哇哇叫，看到這種畫面，陳淑靜於心不忍，認為只要用點心就可避免，更讓她想到馬太福音中「假如你只愛你想愛、可愛的人，那你不是真正的基督徒」這段話，陳淑靜滿腔熱忱回台中，問牧師還願不願意讓她升官，牧師笑而不語，點頭應允。 陳淑靜到育幼院後，發現唯一的啞生林春美，和其他盲生無法溝通，莫名其妙挨打；盲生到盲聾啞學校上課，糖果被搶，卻描述不出「搶嫌」模樣，使她體悟到不同障別應該分開教育，於是決定創設專收盲生的學校，一方面寫計畫向基金會爭取資金，另一方面調查各地有無就學需求盲生，並於民國五十年把位在台北市重慶北路的育幼院賣掉，在台中縣大雅鄉設立私立光明學校，育幼院也一起搬遷。五十七年，基金會調整工作方針，育幼院、學校改由西德基督教惠明盲人福利會接辦，因而更名為私立惠明盲童育幼院、惠明學校。 「別人不想、不願做的我來做」，有鑑於公立啟明學校成立專收一般盲生，陳淑靜卻看到集盲、智、甚至肢障於一身的重度障礙孩子缺乏教育，因此於六十二年成立盲多重障礙班。部份老師一開始還質疑「為什麼要收這種什麼都不可能學會的學生」，但陳淑靜堅持，她認為要給這些孩子活下去的機會，且活得像人，而不是動物，只會飯來張口。 教盲多重障礙學生刷牙、漱口、吃飯這些常人看似簡單的動作，老師就煞費苦心了，得花一整個學期才教得會。卻碰上一名教育部官員去參訪，該官員認為惠明以二個老師照顧五個盲多重障礙生太浪費，還強調教加減乘除才是教育。陳淑靜頗不以為然，堅信自己的做法是對的。學校建築老舊，為籌建惠明館，師生組成樂團全省巡迴演唱籌募建築基金，陳淑靜更遠到西德募款，終於在七十五年落成。 隨著盲多重障礙生家長逐漸有讓孩子受教的觀念，排隊等著進惠明的孩子愈來愈多，陳淑靜只好再忙著四處募款和向教育部爭取補助，八十六年光明樓教學大樓落成，六十五歲的陳淑靜也決定退休交棒，校長職務由教務主任陳麗玉接任。陳淑靜的苦心經營，加上台灣社會善心人士的協助，惠明學校慢慢靠募款自立，不再仰賴西德福利會補助，由國際社會福利組織創辦的教育機構終於在本土生根茁壯。經營學校四十一年，遭遇無數困境，陳淑靜回憶說，創校初期，台灣社會經濟貧困，募款不如預期，曾經為了發不出老師薪水煩惱失神而摔倒過，至今頭部受傷留下的大疤清晰可見。 陳淑靜總愛說，是上帝引領她走入盲童世界，令人不可思議的是，她連婚姻也充滿傳奇色彩，是上帝的安排。四十歲時，一位同教會教友的哥哥喪偶，七名子女需要人幫忙照顧，教友極力撮合兩人，她心想一百多個孩子都在照顧了，不差這七個，點頭應允。同為基督徒的先生全力支持她辦學，婚後陳淑靜不再支領學校薪水，先生的診所就成為惠明學校的專屬醫院，免費看診，這些孩子體弱多病，又常碰撞跌倒，學校因而省下大筆醫療支出。為盲童奉獻四十七年，陳淑靜以校為家，對每個校友都如數家珍，校友也會定期向她「報告」近況。六十歲生日那天，十幾個盲生部校友帶著一家老小，包遊覽車從台北載來七層蛋糕為她慶生，雖然忍不住要罵他們鋪張浪費，心裡卻感動不已。陳淑靜走在校園裡，學生聽到她的聲音，馬上高興地喊叫：「執行長好！」而且因為有她和老師的細心照料，盲多重障礙學生學會開懷地笑，學會歌唱。陳淑靜現在每天仍忙著參與校務、到處募款，她說，如果真有來生，她願再為苦難的孩子奉獻。（本文摘錄於自由時報新聞網《台灣蒐奇》專題報導） 四、蓮懺上人 蓮懺上人，台灣台南人，出生於西元1961年8月10日。為實現理想，萬緣放下，出家修行。傳承漢藏法脈，曾於塚間修，閉關閱藏，修學各大教法，文化藝術素養極有特色；講學於世界各地，從學弟子數萬人；經常前往學校和監獄，為師生們及受刑人們講說人生哲學；從事社會關懷工作，不論視障、肢障、聽語障、智障乃至老人，善良慈悲，熱心公益，學德智慧兼具，深受殘障界敬重，被尊為「盲人導師」。 西元1981年之後，相繼創立蓮門學會、菩提共修會、般若研習班，專以講學辦學為主，嘉惠學子，教育大眾。西元1987年後，陸續成立中國佛教盲人文化中心、盲友佛刊社、盲人禪修班，點譯盲人書籍，關懷弱勢族群，開啟盲人學佛之先河。更在1992年創辦「中華五眼護盲協會」，擴大為殘障服務的領域，嘉惠包括美國、韓國、馬來西亞、中國大陸、日本…等國家地區。曾應邀至國家最高行政機構的行政院致詞；也因接受資深社會工作者之表揚，在總統府受到李元簇副總統之讚美，及多次受到李登輝總統、連戰副總統、郝伯村院長、蕭萬長院長之接見和讚揚，並曾榮獲八德獎好人好事代表。西元1995年創辦「五眼樂團」，集盲人樂者，栽培視障音樂家，甚至遠赴維也那學習，開辦明盲音樂會，給殘障藝術家表演的舞台，且帶領他們出國表演交流。曾多次與第十四達賴喇嘛、大寶法王、波米大師…等宗教領袖會見，並曾與泰國乃川總理、馬來西亞馬哈帝總統…等國領袖及各地方首長交流。陸續至大陸邊遠地區西康、青海、廣西…等地設醫療站、贊助盲聾啞學校設備等。 現任中華五眼協會理事長、蓮門學會會長、學者國際多媒體首席總監、中華佛家氣功協會榮譽理事長、中華視障聯盟名譽理事長、世界佛教僧伽會委員、世界佛教華僧會委員、台北市佛教會理事等及各宗教、文化、藝術、教育、社福之團體導師、顧問…等。 著作有佛說八大人覺經淺講、地藏經簡答壹百條、震撼的毛細孔、飛揚的紅塵垢、學詠集、停雲初彙、停雲再彙、盲人導師震撼飛揚、地藏經略述、蓮葉箋、盲人導師法語錄、空中傳真、芥子蹤。